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论现代教学理论中的因材施教

因材施教，形成于孔子的私学教育中，发展于漫长的封建社会中，其中“材”的指称主体是学〉-j者，而其指向要素则是学习者的智力水平、年龄......

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因材施教指称主体指向要素

非外延语境中人称照应语的指称特点

文章以意见句为例,对人称照应语在非外延语境中的指称特点以及在其位置不能再现先行语的原因进行了分析。......

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非外延语境意见句命题态度主体指称主体称名主体

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