探究矛盾相关论文
散文诗所表达的内涵往往比较隐秘,要真正读懂文本很不容易.教师巧借阅读策略,助力散文诗教学,通过乌瞰、解剖、会通三个步骤品读语......
[摘 要]皮亚杰说过:“语言是思维的载体。”学生解读语言、积累语言的过程都应该伴随着积极的思维活动。只有关注学生的言语思维才......