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本报告主要是针对我校学生在政史课堂的过程中被动学习的行为进行调查,总结罗列出其被动学习的普遍现象,为下一步之所以形成此现象......
针对学生存在的被动学习现象,本文提出了组建政史兴趣小组策略.这策略旨在解决全班同学对政史学习兴趣不浓,上课呆滞不动、死气沉......