教产融合相关论文
校地合作发展对应用型高校建设作用巨大。本文首先概括了应用型高校建设与校地合作的关系,继而总结了福州工商学院校地合作发展概......
校地合作发展对应用型高校建设作用巨大.本文首先概括了应用型高校建设与校地合作的关系,继而总结了福州工商学院校地合作发展概况......
摘要:“教产融合、工学一体”的人才培养模式是融合企业的生产管理及岗位工作任务的模式,是扎实提高技能型人才培养规格的措施,是中等......
证券与期货专业人才培养的方式更需要与校情、地情以及行业实际发展相结合,要着眼实现“教产融合、校企合作、专业与职业对接”的......
高职水利水电工程技术专业实施"教产融合"人才培养模式。教师在突出学生核心技能的同时,要注重在专业准备期、技能培养期及职业培......
平面设计是顺应市场经济的高速发展以及市场全球化的需求应运而生的行业,设计在商业竞争中的地位备受重视,平面设计专业受到学生追......
一体化教学能体现“学生主体、教师主导”的思想,是训练学生能力的最好途径之一,已广泛应用于专业核心课程或实践性课程教学教学实践......
佛山产业升级、城市升级,对高技术、高技能型人才的需求升级,有许多的企业已意识到传统的企业内培训已达不到企业所需求的人才的要......
从五个方面,介绍柳州市第一职业技术学校借助校内生产性实训基地和校外合作企业,开展生产性实训,完善企业课堂,破解"工学结合"难题......
随着高等职业教育改革的深入和发展,课程一体化教学成为普遍的教学方式,特别是专业核心课程和实践性课程。各个高职学院都在探索将传......
在实施“教产融合”教学模式下课程一体化教学过程中,由于学生从在校的学生身份转变为学生和企业员工双重身份.服从双重管理,给学生管......
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随着我国职业教育课程改革的不断深入,生产性实训基地的"工学一体"的办学模式已成为各地职业院校的发展特色,本文借助"教产融合、......
高职教师教学能力包括理论应用能力、实践操作能力、整合能力和专业价值观。提升高职教师教学能力有利于促进高等职业教育的质量发......