教学服务型大学相关论文
2007年以来,教学服务型大学在高等教育发展的实践中提出,在实践中发展。近三年来,我国社会经济文化及高等教育自身发生了深刻的变......
对教学服务型大学相关学术史进行历史考察和量化分析,发现该领域的研究经历了平稳发展、快速激增和回落沉寂三个阶段,研究存在多主......
基于公众、政府、高等教育和国家的需要，把高等教育的价值分为自由、忠诚、平等与优秀。自上世纪90年代扩招以来，高等教育呈现出精英......
组织运行机制是组织运转的驱动力量，也是确保组织功能实现的制度保证。文章在论述教学服务型大学的内涵、发展和存在的问题后，根据教......
徐绪卿教授《教学服务型大学：理论研究与制度框架》一书2014年10月由中国社会科学出版社出版。专著短短一年时间内售罄，在学术专著出......
人才培养、科学研究、社会服务是高等教育的三大职能,教学服务型大学是从大学职能角度提出的一种高校发展类型,其强化了为社会经济......
近几年，随着我国高校人事制度改革的大力推进，高校人员管理也发生着变化，逐步从传统的“身份管理”向科学的“岗位管理”转变。在实行......
结合五大发展理念,从地方大学发展要求分析了浙江树人大学办学定位的内涵,阐述了推进地方民办大学的战略举措,为培养创新型人才提......
教育的基本功能在于促进人的全面发展和个性发展，进而服务于经济社会的全面进步。当今世界经济结构和社会结构发生了深刻变化，对人自......
高校服务社会职能的确立，加强了高校与社会之间的联系。然而高校的社会服务职能又带有一定局限性，而教学服务型大学的提出，则超越了简......
本文基于对教学服务型大学基本属性和特征内涵的深入分析，揭示其发展要求，旨在阐明其发展方向，解决其发展的疑难和困惑，克服发展的陷阱......
大学的组织目标是其使命和职能的具体反映，是大学在一定时期想要达到的目的，是一所大学彰显其职能定位的重要标志。教学服务型大学是......
教学服务型大学是地方高校应用转型的一种重要发展方向。师资队伍是现代大学内部治理的核心要素,是高校内涵式发展的根本保证,关乎......
为全面提升地方高校的竞争力,使地方高校更好地服务于区域经济发展,就必须建设一批高质量的教学服务型大学,即以本科教学为主的应......
建设教学服务型大学的基本条件是以教学为中心开展社会服务。地方高校由于其自身的性质,在建设教学服务型大学方面具有得天独厚的......
当前中国高等教育已超越了“模仿”阶段，逐渐步入“重构和创新”的新阶段。在这个过程中，新建本科院校也应开始思考自身的定位和走向......
教学服务型大学是大众化背景下大学发展的一种类型,是大学多样化发展中新建本科院校发展的新定位,是大学职能发展的必然.教学服务......
“教学服务型大学”是近几年来随着社会经济发展和高等教育大众化而被部分高校认可的一种新的大学形态。“开放性”“多样性”“应......
教学服务型大学是当下地方院校向应用大学转型发展的一种趋势，运用“SWOT”分析法对教学服务型大学学科建设中面临的机遇与成胁、具......
黑龙江科技学院根据国家教育发展规划纲要确立了办学定位为教学服务型大学。推进教学服务型大学要求很多内部管理体制机制等面向市......
民族地区教学服务型大学外部治理现代化考虑更多的民族性。运用共生理论,从共生单元、共生环境以及共生模式对民族地区教学服务型......
地方高校的转型发展催生了教学服务型大学。教学服务型大学既是高校的整体性办学定位,涉及理念、战略、制度和文化等,同时也是高等......
教学服务型大学是以本科教学为主，根据条件和需要适度进行研究生教育；教学和科学研究以服务地方为宗旨，培养地方需要的应用型人才，产出......
依据辩证法的矛盾观，对教学服务型大学与所处地方的独立与融入、服务与引领、定位与发展等几对矛盾关系进行剖析，进而阐明此类大学的......
随着我国高等教育大众化的深入,地方院校面临着生存和发展的竞争,竞争的核心是人才培养质量。因此,地方院校应确立教学服务型大学......
教学服务型大学特色形成主要受到历史发展和地域环境两大因素的影响,并且,不同类型的高校办学特色的侧重点是不一样的。教学服务型......
教学服务型大学是以培养应用型人才、从事应用性科学研究，服务地方需求为目标的大学。从大学三大职能上可将教学服务型大学解读为：凸......
教学服务型大学是以服务为宗旨的应用型大学，在服务社会过程中，作为服务主体，需要充分考虑其特点，并在此基础上，结合自身人力、物力优势......
教学服务型大学作为转型期的新型大学，在内部治理方面呈现出校—院系间科层气质浓厚以及各委员会职能发挥不够等问题。在对威斯康星......
学术不端行为既是学术诚信问题,又是道德问题。本文运用文献资料法、调查研究法、访谈法等研究方法对教学服务型大学学术治理问题......
高校要创建服务型党组织,必须紧紧围绕中心工作,把培养人才、吸引人才、凝聚人才作为重要参考。在教学服务型大学视域引领下,坚持......
随着高等教育进入大众化,高校招生规模的不断扩大,由于各种原因造成的学习困难的学生逐渐增多,如何做好学困生的教育和转化工作成......
教学服务型大学的转型发展是高等教育供给侧改革的体现。教学服务型大学在办学定位、发展道路及人才培养模式等方面与向应用型转型......
从经济学的角度看,我国大学服务社会发展的市场导向型理念经历了从模糊到明晰的发展历程,大学发展理念日益与社会主义市场经济相适......
《鱼类增养殖学》是水产养殖学专业核心课程之一,由理论教学和实践教学两个部分组成。为了让学生能够顺应市场对人才的需求,让学生......
地方大学一流学科建设与大学校长治理理念密切相关,大学校长的治校理论是引领地方大学变革的行动指南与文化财富。铜仁学院侯长林......
学科生态发展的一般规律主要有生长性、适应性、协同性、生态位、多样性、系统性等。教学服务型大学在学科生态化发展方面存在的最......
新建本科院校在我国高校中占相当的比重,新建本科院校的发展不仅关系着经济社会发展,而且影响着整个高等教育的发展。当前新建本科......
教学服务型大学属于应用型大学的一种类型,其职能的发挥是转型时期社会关注的热点问题。社会服务职能是教学服务型大学的核心职能......
网上办事大厅作为近些年来政府开展电子政务的主要实践手段已经越来越为人所接受,并且着实提高了政府部门的办公效率,使得向服务型......
从生态学的角度看,高等教育是一个有机的、复杂的生态大系统。从生态化的角度看,教学服务型大学学科存在适应性不强、协同发展不够......
生态位理论视角下,当前教学服务型大学办学定位中存在办学生态位重叠、办学生态位宽度失衡以及办学生态位态势分离的困境,基于此,......
理论课程体系构建学生的理论知识基础,而实践教学体系则是理论教学的应用。本文以嘉应学院环境科学专业为例,改革了＂重理论、轻实践......
校内外实践教学是培养本科生实践能力的关键环节。本文以嘉应学院环境科学专业为例,根据地方经济发展和社会需要以及学校建设“教......
学科建设和专业建设是高校内涵式发展的永恒主题,二者之间有着密不可分的关系,应该协同共建。借助＂耦合理论＂解读教学服务型大学学科......
共词可视化视角下，教学服务型大学研究文献主要分为五大领域，即教学服务型与其他大学的区别和联系、具备的特征及价值和功能、建设主......
入学教育的好坏直接影响高校后续的学生思想政治教育工作成效。立足生态学的角度,高校入学教育应是高等教育中一个小的动态生态系......
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"三区"社工人才项目作为一种人才落地政策,在运行中遭遇了系列问题和困境,倒逼社会工作专业进行实践教学改革。通过反思"三区"社工......
社会经济的发展和市场对人才的需求,特别是高等教育的财政危机,是服务型大学产生的必然因素,本文针对黑龙江科技学院教学服务型大......
