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随着机器人技术的发展,机器人已经开始涉足社会生活的方方面面,在教育领域中,近几年也从大学校园延伸到中小学校,机器人教育由于能......
如何看待教学活动性质的问题一直是教育研究领域中的一个热门议题。迄今为止，对该问题的研究可谓众所纷纭，言者言殊，不一而足，似乎对问......
何谓教学活动？关于此问题，从古至今，人们进行了广泛的研究，得出比较一致的认识，认为教学是一种“教”和“学”相互依存的特殊认识活动。......
学科教学知识（PCK）是＂以学科知识为基础衍生出的,是教师在教学过程中融合学科与教学知识而形成的特殊知识＂。一般认为PCK包括以下三方......
学科教研组是以学科为单位开展的教学活动研究小组，它有利于学科教师通过这种分组式的研讨活动实现教师之间的交流协作、智慧碰撞和......
体验，是主体亲历某事件并在此过程中对事物产生的真切感受，从而形成某种态度和认识的过程。《3—6岁儿童学习与发展指南》指出：幼儿的......
【摘要】反思农村中学语文教学，我们对词语积累的忽视由来已久。造成忽视既有教师主观认识的原因，也有一定的客观原因。阅读是所有语......
少年宫教育是学校教育和社会教育的桥梁，也是连结家庭教育的纽带。少年宫作为未成年人活动场所，充分发挥阵地功能是永恒的工作主题，它......
