摘 要：通过一节英语试卷讲评课中的单项选择讲评教学的分析，笔者反思在大数据支撑下的英语学习方式的改变，教师应该做到紧跟时代，提升......

文章以《承上启下的魏晋南北朝文化（一）》一课为例,探讨了以“名人”为线索来组织该课教学的过程,以达到发挥名人效应、探索知识内涵......

<正>一、教学实录1.创设情境,任务驱动。师:生物都要经历出生、生长、成熟、繁殖、衰老直至最后死亡的生命历程。生命增殖是通过细......

本课旨在以几种生物的特殊性能，联系到人类的生产及生活应用，从而使学生认识到人类的许多创造和发明均得益于生物的启示。教材出示的......

一、教学节录1．在问题求解中培养思维能力。师：请大家证明下列例题：已知圆C的方程是x^2＋y^2=r^2，求证：经过圆C上一点M（x0，Y0）的切线方程是x0......

<正>[教学节录]1.创设情境,引导探究。师:同学们,我们在初中学过了哪几种对称图形?生:轴对称,中心对称。师:那么,点（x0,y0）关于y轴的......