教学设计与实验相关论文
◆摘 要：为深度探索教师干预行为与学生元认知能力与写作成绩之关系，本研究以大学生议论文写作作为研究对象，写作过程以叙事文本的方......
摘 要：在理论研究和实践探索的基础上，本文提出了教师元认知干预可以有效提高学生元认知自我纠错能力和写作成績的假设。本研究以大......
普通高中数学课程选修专题的设置是新课程标准的一大特点,其中专题“统筹法与图论初步”是首次被引入高中课程。该专题的学习有利......
