教师继续教育培训相关论文
2011年8月10日至8月24日，我参加了中小学教师继续教育培训。在金华党校，我聆听了浙师大陈秉初、钟晨音、杨伟光等多位优秀教师的精彩......
2009年2月,我参加自治区高中教师继续教育培训,75岁高龄的李淑章老先生讲了自己大学时代的一个故事,定下自己的目标,也拿来勉励在......
教师继续教育是基于教师在职培训演化而来的.20世纪60年代末,人们把教师的在职进修称为在职培训(In-Service Training),既包括在职......
教师专业化成长已成为当今世界教师教育的主流，这就要求我们在教师继续教育培训中必须把着眼点放在教师的专业成长与自我发展、自我......
2009年，河南省郑州市管城回族区教师进修学校就教师教育进行了一系列的需求调研，经过科学分析，教师培训方面主要存在以下问题。 一......
谭晓云教授，女，江西九江人，文学硕士，现为昆明学院人文学院教师教育教研室主任，系国家级初中语文骨干教师培训专家、昆明市中学语文教师......
教师进修学校作为县区级的教师培训机构，主要承担着县区各小学教师继续教育培训的任务。随着社会的发展变革，教师进修学校的生存和发......
中小学教师继续教育培训是指对已取得教师资格证的在职中小学教师为提高思想政治和业务素质进行的培训。它是每个教师享有的权利，也......
2010年．温家宝总理在政府工作报告中明确提出：“大力发展职业教育．特别要重点支持农村中等职业教育”。近年来．各级教育行政部门．采取多......
面对信息技术的飞速发展及我省基础教育新课改给教师带来的巨大挑战,教师在教育观念、学科素养、教学方式和行为、教学策略以及角......
昭平县依托职业教育中心在师资、实训基地、职业技能鉴定等方面的优势，积极实施“再就业培训阳光工程”，开展再就业培训和农村实用技......
1．增强教师继续教育培训目标的规划性在终身学习思想的指导下，继续教育将贯穿教师的整个职业生涯。因此，在职教师的继续教育就不能是......
随着知识经济时代的来临,我们的教师继续教育工作不能停留在局部的改革和提高上,而必须进行全面系统的创新,尤其是利用现代教育技......
柯瑞省，2003年6月毕业于浙江师范大学应用电子技术专业，同年8月进入杭州市闲林职业高级中学从事电子电工专业教学工作至今，期间担任班......
蒋黎欣等在《广西广播电视大学学报}2012年第1期《贵港市行业继续教育需求调查分析与对策研究》一文中指出，贵港的继续教育需求表现......
“十一五”期间，为适应快速增长的教师继续教育培训量的需要，上海市浦东新区将2000名区级学科带头人、骨干教师都纳入到教师继续教育......
争创区教师进修学院是重庆市九龙坡区教育发展和深化教育“三名”工程．打造都市特色教育片区的重要组成部分。区委九届八次全委会、......
一、第二轮中小学教师继续教育培训课程设置存在的主要问题第二轮中小学教师继续教育（2003—2007），以基础教育课程改革为核心内容，大致......
一、中小学教师继续教育培训存在的主要问题 目前我国中小学教师继续教育培训的主要机构为省教育学院、市县教师进修学校或......
通辽职业学院是一所公办全日制普通高等院校。学院以举办高等职业教育为主，兼备中等职业教育和电大远程教育职能，同时承担面向社会的......
随着网络技术的不断发展，利用网络技术进行远程教育已经成为一种重要的继续教育方法。现代教育技术特别是网络技术在教育培训中的地......
近年来，湖北省恩施市中小学教师继续教育中心认真贯彻落实教师继续教育的有关规定，不断创新教师培训模式。改进教师培训方式，努力提高......
新一轮中小学教师继续教育培训即将启动,作为县级教师培训机构的教师进修学校,要想的、要做的事情不少。其中最重要的应该是思考运......
