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教科书培根铸魂,关涉为谁培养人、培养什么人的大是大非问题.中国共产党的百年教科书建设历程,是形成党的教科书建设的宝贵经验的......
作为教育政策不可或缺的部分,教科书政策指明了教育发展的未来走向。1949年以来,我国中小学教科书政策几经周折,历经了探索与停滞......
为适应国家加强教科书建设的新趋势,促进教科书研究的深入发展,推动基础教育教科书建设,"第七届海峡两岸暨港澳地区教科书学术论坛......
建国以来至今我国中小学教科书建设走过了60多个年头,其改革历程可以分为以下几个阶段：仿苏与重建阶段(1949-1965年)。这一阶段包括......
