教育救国论者相关论文
美国某城30英里外的山坡上有块不毛之地,地皮主人见地皮闲置在那里没用,就以极低的价格出售.新主人灵机一动,找到当地政府部门说:......
【正】 陶行知是留美的,是当时在教育思想、哲学思想方面影响最大的杜威的学生。杜威在哲学上是实用主义,所以教育思想也称为实用......
【正】 "教育救国"是五四时期社会思潮中一个相当流行的观点和口号,长期以来被当作资产阶级改良主义的反动口号遭到批判。其实,过......
【正】 公平;发财与官倒一九八八,致富是小年,官倒是大年。快到年底了,冒出个“公平”问题。40年的社会主义教育,留给人们印象最深......
<正> 党的十三大提出的“百年大计,教育为本”的方针,精辟地说明了教育在我国改革开放和推进现代化建设中的重要战略地位。反观历......
【正】 踏上征程 一九一九年九月二十八日,上海港码头。一位四十开外的中年人,站在一艘载重二万四千吨的法国大货轮——“波多斯”......
1903年，胡元倓在长沙创办明德学堂。任湖南长沙明德中学校长三十八年的胡元倓，是一个教育救国论者。他引用管子的话说“一年之计莫如......
<正>在"教育救国"思潮兴起的一个多世纪后,在"科教兴国"战略实施的二十多年后,我们不禁要问:从"教育救国"到"科教兴国",中国教育主......
向警予由一个教育救国论者转变为一个马克思主义者,有三个方面的因素,一是她在教育救国实践中的碰壁,迫使她开始思索自己所要追求......
戊戌时期的教育救国思潮,是资产阶级维新派所倡导的以救亡图强为主旨的变法维新运动的一项重要内容。由于种种原因,以往对其未能......
<正> 陈嘉庚先生的毕生精力,主要倾注于兴学活动。如果从1894年他在故乡集美创办“惕斋学塾”算起,他一生中兴学历史长达六十七年......
