教育科研方法相关论文
由于工作的关系,从2002年10月至2004年3月,在我审阅过的近50份教科研课题开题报告中,发现几乎都涉及到行动研究这一教育科研方法。同......
明确教育科研的方向和研究重点是进行教育科研的基础;中小学教育科研应以“小问题、小课题研究”为切入点;问题即课题,反思即研究,......
“后现代”的理论兴起于西方二十世纪六十年代以后,在八十年代后期传人中国,对我国的政治、经济、文化等各领域各方面都产生了很大的......
本研究结合对已有文献的分析,将行动研究概括为三个模式,分别是演绎式行动研究、归纳式行动研究、半演绎半归纳式行动研究。通过对......
在具备了一定的教学经验之后,基层教师开展教育科研是进一步提升自身专业素养,向更高层次可持续发展的有效途径。但是针对这样一个人......
教育科研作为改进教育和教学工作的一种重要手段,已经越来越被广大教育工作者重视。然而,有的学校将教育科研当成了一件包装学校的华......
为了调动基层一线老师参与课题研究的积极性,解决教育教学过程中出现的新问题,我校以小课题研究为切人口,助推了老师的专业成长。所谓......
2008年9月17日,湖南省中小学教师继续教育指导中心第二期初中校长高级研修班在长沙开学。 参加研修的三十余名初中校长均由各市......
我校(此处指汀苏省昆山市培本实验小学,下文同)不断提高教育科研在课堂教学、学校管理中的“实战能力”.追求教育科研方法的“多元化”......
在翻看教育科研方法的论著时,我们常会发现十本著作有七、八种分类体系。李秉德教授的层次说认为马克思主义认识论及逻辑学是方法的......
河北省第1期特殊教育培训于11月在邯郸教育学院开班,全省109所特殊教育学校的200多名非特殊教育专业毕业教师参加了此次培训。这是......
“我们骄傲,我们是领头雁,将从这里起飞……”近日,参加浙江省农村中小学骨干教师“领雁工程”省级培训班的241名农村中小学骨干教师,......
单元体验式教学研究,是在教学管理实践中总结出的一种教师教研方式。它将教育科研融入日常教学工作,助力教师解决无研究时间、无专......
随着教师成为"研究者"的角色越来越凸显,围绕小学教育专业师范生教育科研能力的培养,内江师范学院开设了相关的课程群,然而教育科......
案例教学应用于教育科研方法课程教学,有利于推进人才培养模式的创新,实现理论与实践操作的整合,提高学生教育学基础理论素养与问......
有效培养本科师范生的教育科研能力是高校面临的一个难题。通过对教育科研方法课程进行翻转课堂教学模式变革的实践探索,总结翻转......
科学主义思潮作为当代西方社会特定历史条件下的哲学思潮,集中反映了当今科学时代的特点,深深影响了众多科学的发展,包括教育科学的发......
课堂问题行为是课堂教学研究和课堂管理中普遍存在的难题,学生最普遍的课堂问题行为包括走神、随便说话、多动、不参与合作等方面......
"教育科研方法"课程是师范生根据教师素质的要求必修的一门课程,但该课程在五年制师范专业实施的过程中却面临着教材不适宜、学生......