数学史素养相关论文
小学数学教师提升数学史素养是理解数学学科育人丰富内涵之本,也是提高课堂教学质量、发展学生数学素养的实践能力之源。教师的数......
数学教师数学史素养主要涉及数学教师对数学史的认识、了解的数学史知识及教学中运用数学史的能力三个方面。调查发现，高中数学......
小学数学教师提升数学史素养是理解数学学科育人丰富内涵之本,也是提高课堂教学质量、发展学生数学素养的实践能力之源.教师的数学......
少数民族教师的素养是民族教育事业改革的关键．数学史素养的提升可促进数学教师素养体系的全面发展．对包头地区中学少数民族数学教师......
数学史素养的提升能够帮助教师转变数学教育理念、优化数学知识结构和提高教学实践能力，成为教师专业发展的重要推动力，是教师专业发......
数学史对数学教学有着积极的促进作用。数学教师专业发展必须重视数学史素养的提升。数学教师的数学史素养包括数学教师对数学史的......
通过问卷调查研究来对2014国培项目蒙古语授课初中数学骨干教师进行调查与分析,发现在数学教育中蒙古语授课初中数学教师数学史素......
期刊
数学是一门历史悠久的学科,在历史长河中涌现出了许多杰出的数学工作者,他们为数学史的发展奠定了深厚基础,也为后人提供了学习和......
数学史的教育价值日益凸显,但数学史在教学中的作用远未发挥,关键原因是数学教师的数学史素养普遍不高.重视数学教师数学史素养的......
中学数学新课程中注重数学史的渗透,这需要中学数学教师应有较高的数学史素养。但据了解中学数学教师的数学史知识却是非常缺乏的......
