数学本位相关论文
数学教学的根本目标是促进学生数学思维的发展.在新课程理念的指导下,教师要善于创设情境,基于数学本位精心设计教学内容,组织学生......
【摘 要】类研数学包括集“发展、真实、参与、构建、实践、个性”为一体的六大价值追求与基本原则；三力目标、互生课程、主体学群......
[摘 要]为激发学生的数学学习兴趣，引导学生经历对数学知识的探索过程而后获得知识，数学课堂应该强调数学本位。只有洋溢着“数学的......
摘 要：在小学数学课堂教学中，问题情境是引发学生数学思维与数学探究的有效载体。有效的问题情境应该是基于数学本位的，本文首先结合......
数学是思维领域的一门学问,最根本的教学任务就是让学生学会如何去思维,有序性是思维配置里最重要的基础。因此,作为教师,要引领和......
