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阅读课教学内容的确定方式辨析r——以《藤野先生》教学为例

在初中语文阅读教学中,教师对同一篇课文“教什么”的把握各有侧重.教师多采用“课文分析式”“习题串珠式”“依体定教式”等思路......

期刊

教学内容课文分析习题串珠依体定教整合聚焦

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在初中语文阅读教学中,教师对同一篇课文"教什么"的把握各有侧重。教师多采用"课文分析式""习题串珠式""依体定教式"等思路和方法,......

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