文学阅读相关论文
落实《义务教育语文课程标准(2022年版)》中的“文学阅读与创意表达”任务群教学,需紧紧围绕“从阅读到表达”的任务群特征。本文以七......
“文学阅读与创意表达”学习任务群,以“创意表达”取代“文学创作”或“创意写作”的概念,有淡化文学创作的专业性之意,突出初中学段......
创意表达是文学类文本的本质特征。文学类文本的阅读应当关注它的创意表达,这是个性化审美体验和个体语言经验形成的关键渠道。不同......
《义务教育语文课程标准(2022年版)》提出语文课程内容主要以学习任务群的形式组织与呈现,“文学阅读与创意表达”是其中的任务群之一......
从学生自幼接触文学作品的现实出发,认识“文学阅读与创意表达”这一学习任务群的基本内涵,厘清文学的“思想性”“真实性”和“典......
在教育改革背景下,阅读在高中英语教学中的作用越来越大,不仅能够开阔学生的视野,还能让高中生感受到英语文化,形成良好的学习习惯。为......
义务教育语文课程以"立德树人"为主线,以培养学生的核心素养为目标,使其在培养和培养学生的基础上,充分发挥其特殊的教育功能和......
经典英语文学作品蕴含丰富的语言形式、深刻的思想内涵及多元文化价值,对于学生语言综合运用能力及核心素养的培养具有重要作用。......
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《剃头大师》是一个故事文本。柳园园老师亦视整节课为一个故事,“故事化情境”的创设为学生的文学阅读提供了帮助。线索“小沙剃头......
“文学阅读与创意表达”学习任务群,是《义务教育语文课程标准(2022年版)》结构化的六个学习任务群之一。教学时,一方面要感受、理解、......
“文学阅读与创意表达”学习任务群属于发展型任务群,对应核心素养中的“审美创造”这一内涵。设置该任务群,目标上要回归语文课程的......
英语经典文学著作是高中生进行英语学习的重要学习材料。以《英语》(上外版)选择性必修第四册第四单元Approaching Classics的阅读与......
为了考察不同文学作品类型与道德情感成分之间的关系,以大学生为研究对象,通过阅读兴趣、阅读时间频率和阅读作品类型多样性三个维度......
在人物描写中,人物语言是体现人物特点的重要方面之一。在“文学阅读与创意表达”学习任务群中,“人物语言”不是孤立的板块。教师在......
清代闺秀的文学阅读活动非常普遍。阅读是闺秀学习知识、增长学问。成为女作家的基本途径。闺秀对女性作品的阅读,更是女性的文学创......
《普通高中英语课程标准(2017年版)》提出了英语学习活动观的概念,如何在英语课堂教学中实践英语学习活动观是值得英语教师思考的问......
统编版语文教材必修(上)人文主题“自然情怀”属于《普通高中语文课程标准》中学习任务群5“文学阅读与写作”的内容。通过阅读学习......
为充分发挥文学作品的育人功能,培养学生的创作能力,文学作品教学应系统思考从阅读到创作的转化过程与策略:阅读教学内容应聚焦文法探......
《义务教育语文课程标准(2022年版)》首次提出“文学阅读与创意表达”学习任务群,在文学阅读中培养创意表达能力是初中语文教师必须正......
教辅材料作为教育过程中不可缺少的一种辅助手段,一直以来对推动学习者更好地理解和消化所学起到了举足轻重的作用。随着人们审美......
地方性知识是少数民族文学的重要特征。认知功能是少数民族文学地方性知识最具标识性的功能。传播功能是少数民族文学地方性知识的......
由于当代中国特殊的历史语境,文学阅读在很大程度上不仅是个人成长经历中的"秘密",也勾连着不同历史时期的政治形势、社会氛围以......
近年来,随着新自由主义的退潮,西方文学研究界不断出现理论反思与批评的声音,对文学研究的发展趋势作出探讨与展望。文学理论强调......
当下,文学创作繁荣的风景不再,文学甚至面临着被边缘化的危险;同时,各种各样的文学事件却层出不穷,成了媒体时代不大不小的风景。如何评......
<正> 本文讨论中级汉语文科专业阅读教材编写问题.这里所说的"中级汉语",是跟"初级汉语"和"高级汉语"相对而言的,是对外汉语......
通过对韶关学院图书馆近十年大学生文学类图书借阅次数统计分析,发现大学生一方面对中外文学经典仍有较大兴趣,但阅读视野较狭窄;......
国家开放大学面向全民提供终身教育服务,坚持立德树人,质量至上.对中国现当代文学阅读旨在提升开放教育学生文学修养,养成终身学习......
在素质教育的实施中,对高中英语教学也有了更多的要求,其中就指出了教师应该着重培养学生的思维能力,促进学生认知结构的形成。基......
在文学作品的阅读教学课堂上,师生解读文学作品是有语文教学追求的.语文教学追求就是:透过文字体察生活,比作者更了解作者,比既往......
阅读英语文学作品对英语专业学生来说至关重要。当代大学生英语文学阅读量较小,缺乏英语表达思维,这已成为大学生英语教育面临的重......
国家开放大学面向全民提供终身教育服务,坚持立德树人,质量至上。对中国现当代文学阅读旨在提升开放教育学生文学修养,养成终身学......
当今我们正处于读图时代,图像越来越多地冲击着人们的视觉,文学阅读逐渐式微.从现实情况看,图像正在不断侵入文字占主导地位的教育......
联结策略是一种有效的文学作品阅读策略.在英语文学阅读教学中,教师要引导学生将文本与作者联结,从写作意图视角理解作品;将文本与......
本文以校本选修课“英语诗歌鉴赏”为例,探究了英语诗歌“五动”鉴赏和体验教学模式及其运用,包括“动眼”鉴赏诗歌的外在形式、“......
短篇小说是高中英语阅读教学的重要材料.课程视野下的短篇小说阅读教学应基于语篇特点,确定育人目标;设计典型问题和任务,建构教学......
从印刷到数字媒介的转换不仅意味着技术的进步,同时也拉开了文学阅读嬗变的序幕,由深度阅读转向表层化、碎片化阅读;由私人化阅读......
借助外研社“优诊学”平台,进行大量的文学阅读活动,以北京师范大学(珠海)附属高级中学高三(15)班的测试结果为例,解释诊断性测评......
高职院校大学生语言修养现状不容乐观,文学阅读是提升语言修养的重要途径.文学阅读可以实现语言增容,规范语言表达,提升语言审美.......
本文选取国内某出版社出版的名著分级读物中的三个级别(共15册)为样本,量化分析该读物常用词的吸纳情况及其合理性,考察其词汇复现......
在开展核心素养视域下高中英语文学阅读教学行动研究过程中发现了一些问题,通过对问题的分析剖析,提出了解决策略,推动高中英语文......
概述林崇德和胡卫平的“思维三棱结构”和兰春寿的高中英语文学阅读思维型课堂教学架构。以Charlotte’s web Chapter 21为例,阐述......
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本文以奥斯卡?王尔德的经典童话故事The Happy Prince的教学为例,探究了英语文学阅读教学中对学生实施美育的有效策略及实施方法,......
在以人为本的教育理念下,要文化教育中发挥其育人功能,必须强调学习者情感的表现。围绕情感要素展开教学工作,才能在根源上解决教......
2021年第四期中国青年阅读指数近日在北京发布。通过大数据对青年阅读行为的追踪发现,7月,需求指数排名前三的阅读域是文学阅读域(......
高中语文文学阅读写作教学任务群,教师应根据教材内容,合理有效地进行阅读和写作教学,以教材写作知识和方法为基础,通过模仿和持续......