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替代性评价与传统的标准化测试不同,是一种以学习者为中心的教育评价形式。因其更注重对学习者的学习过程及学习潜能的评价,对于提......
在中职语文教学中,对学生语文的综合素养进行有效评价是必不可少的。随着教育事业的不断发展,越来越多的教学模式被改变,而对学生......
有效的课堂教学评价能够激发学习者的学习潜能,帮助其改进学习方法,提高学习效率.以“写作”产出形式为试点,导入档案袋评价、自我......
替代性评价是一种以学习者为中心的新兴教育评价形式.已经广泛地应用于外语教学实践中.本文将通过对替代性评价的产生、发展及在国......
高校人文社会科学成果评价作为学术评价的核心问题，对于整个学术研究和学术发展具有较强的引导和定向功能，构建人文社会科学成果评价......
中职语文综合素养是学生在语文学习过程中所展现情感态度、方法习惯、思维品质、语文能力、文明素养等要素的交叉相容的综合体,由......
学习评价是英语教学中的一个重要环节。长期以来，我们的评价意识产生了很大的误差，将考试视为教与学的终极目标，学生的分数被认为是唯......
以高中地理教学中的"降水"知识点为例,从理论和实践两个层面研究和分析了针对学生的替代性评价方式。理论层面,通过文献研究法梳理......
运用文献资料法对 2 0世纪 80年代以来美国基础教育改革中引起广泛关注的替代性评价的性质、特征及其改革的背景和理论基础进行了......
替代性评价的任务比较接近真实的生活，故又称真实性评价。文章基于合作学习理念，从纠正个体测试和作业、观察学生学习、学生采访、同......
