朗诵训练相关论文
目的 探讨朗诵训练对抑郁症患者负性情绪及生活质量的效果.方法 选取2019年3-10月在江门市第三人民医院精神科住院的60例抑郁症患......
摘要：小学教育本科师范生在朗诵训练的过程，教师应帮助学生克服心理障碍，在课堂当中营造良好的朗诵氛围，注重朗诵实践与朗诵技巧相结合......
摘要： 初中语文课堂教学要针对初中学生的特点，彻底改变过去“满堂灌”的主要形式，改变枯燥、乏味甚至古板的教学现状，充分激发学生的......
在台词课教学中，情感与声音的结合一直是一对矛盾，经常有学生说，顾了声音就把情感丢了，而顾了情感又会没了声音。针对这个矛盾，我们可以......
提高学生综合素质,良好的口头表达能力至关重要.中专教育的职业性,加强口语训练教学尤为必要和迫切.口语训练要重视语音训练、朗诵......
语文课的第一任务是让学生学习语言，而读是学习语言的重要途径之一。通过熟读、背诵，使书面语言内化为学生自己的语言，才能有效地提高......
现在中学课堂上,关于朗诵的教学还停留在旧有的传统模式上,导致效率不高,学生的朗诵能力不强。针对这种情况,笔者从课堂内容与形式......
目前,小学语文学习的有效方式就是朗诵,同样朗诵也是语文的关键表达方式。只有提高学生的朗读水平,才能加深学生对知识的理解。针......
在小学语文教学中,朗读是重中之重。朗诵可以拓宽学生的视野,拓展学生的思维,激发学生的兴趣,开发学生的潜力。朗诵训练可以促使学......
