校本化建设相关论文
文章以沭阳如东中学为例，首先介绍了项目研究背景，其次对核心概念进行了说明，包括群体动力学、备课组校本n化等，同时概括了该课题所具......
【摘要】本文基于融合课程体系的学科整合、突出个性特点，论述基于学生核心素养的融合课程校本化建设路径：以学校文化引领课程文化重......
“激发学生潜能,促进自主发展”是上海市奉贤中学提出的新的教育理念.为了满足每一位学生的需求,促进学生个性化发展;在绘画艺术专......
基于核心素养的课程建设成为课程改革的重要趋势,越来越多的高职院校注重根据学生核心素养进行课程体系建设.本文通过对核心素养与......
本文在实践基础上经过理性分析,认为普通高中课程校本化建设的主要路径有:以学校文化引领课程的校本化建设;以课程规划顶层设计学......
本文探讨奉贤中学基于学生核心素养培育,以科研为引领,努力探索和促进技术专项课程校本化建设,从不同方面开展科研实践活动,促进校......
学校创客教育具体的实施策略,能体现出一个学校其实施创客教育的“软实力”。创客教育是学校实施一系列的关于科技素养的动手实践......
红色资源转化为教育教学资源是一个包含研究、开发、应用等环节的渐次过程,是发挥红色文化育人的关键环节。以实现增进"四个自信"......
校本化班主任队伍建设是班主任队伍发展的内在诉求。班主任的校本化是由班主任所处环境的特殊性、选择任用的特殊性、岗位本身的特......
德育活动丰富多样,可以实施的路径也有很多,文章提出正品德育活动课程校本化建设,其目标直指德育工作的重点和难点——学生品格与......
