民国学者相关论文
民国时期,出于提高中学校长行政效率与改良中学教育、实现教育救国的需要,学界发起关于中学校长职能的探讨。以“好校长”的养成为......
[关键词]民国学者,中学历史教科书,历史教育史 [中图分类号]G63 [文献标识码]B [文章编号]0457-6241(2010)21-0056-07 ......
民国学者对白居易的研究,秉承“指导现代作家创作”、“经世致用”的目的。这种基于人民大众的研究目的,让白居易这样一个平民作家......
《鲁迅全集》第七卷(人民文学出版社,2005)中,有关“郑孝观”的注释,既失之简略,更有不确。经考辨,“孝观”当为名,“宾于”为字,......
吕芳文先生所珍藏的徐桢立致王啸蘸信函、诗稿,为民国间学者切磋往还论学之真迹,其中记述避寇至永事实,尤为罕觏。吕先生又访得徐桢立......
世居民族种类繁多、支系复杂是藏彝走廊地区的主要特征,民国学者对该地区民族系统和面貌的认识与此前相比发生了重大转变。文章梳......
《感逝集》为作者感伤故人所作,所吟咏者有王啸苏平生中的长辈、族人、师友计59篇、63人,师友如王先谦、刘夙苞、赵宜琛等,多为一......
《感逝集》为作者感伤故人所作,所吟咏者有王啸苏平生中的长辈、族人、师友计59篇、63人,师友如王先谦、梁启超、叶德辉、杨昌济、......
吕芳文先生所珍藏的徐桢立致王啸蘸书札、词作,为民国间学者切磋往还论学之真迹。徐桢立(1890—1952),民国时期湖南著名学者、书画家、......
吕芳文先生所珍藏的徐桢立致王啸蘇信函、诗稿,为民国间学者切磋往还论学之真迹,其中记述避寇至永事实,尤为罕觏。吕先生又访得徐......
吕芳文先生所珍藏的徐桢立致王啸蘇书札、词作,为民国间学者切磋往还论学之真迹。徐桢立(1890-1952),民国时期湖南著名学者、书画家、......
王竞,字啸苏,生于1882年,卒于1960年。湖南长沙人,岳麓书院肄业,师事王先谦。年五十,游学京师,清华研究院第一班毕业,导师王国维,......
王竞,字啸苏,生于1882年,卒于1960年。湖南长沙人,岳麓书院肄业,师事王先谦。年五十,游学京师,清华研究院第一班毕业,导师王国维。南社诗人......
《鲁迅全集》第七卷(人民文学出版社,2005)中,有关“郑孝观”的注释,既失之简略,更有不确。经考辨,“孝观”当为名,“宾于”为字,后以字行,其......
民国时期,抱持不同立场的清史馆、文献馆、史语所和北大的学者们,怀着不同的目的,对清朝的历史及其文献《清实录》等予以密切关注......
体式探讨是民国学者七绝研究的两个重心之一,其代表性著作为冯振《七言绝句作法举隅》和胡小石《唐人七绝诗论》。前者以诗中对诗意......
儿童社会学从社会的角度探讨和研究家庭、学校、社会等环境对儿童产生的生理、心理影响,主张对儿童施以良好的教育,从而促使儿童健......
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民国学者对于大学训育的论争源于训育思想的传入、国民政府对于大学训育的重视与实施、大学训育制度实施中出现的诸多困难与问题等......
民国时期,杜钢百、蒋元庆、张西堂、李源澄、戴增元等学者围绕《谷梁传》的作者、师承、真伪、义例等问题进行了激烈争论。杜钢百......
20世纪八九十年代,借用戈尔茨在研究印尼爪哇农业时所运用的“内卷化”概念,黄宗智与杜赞奇基于中国乡村史的研究分别提出了“农业......
叶长青为民国时期不容忽视的重要学者,曾任金陵大学教授、无锡国学专修学校教授,主编《国学专刊》,交往活跃,著述亦富。学者罕知其详。......
民国学者对中国近代科学落后原因的探讨和研究可分为两个阶段:新文化运动时期的研究者往往倾向于从知识和方法的角度看待科学,1940......
清代乾嘉以来,墨学逐渐走上复兴之路。民国时期,墨子及其学说,尤其是"兼爱"一义成为学者热衷议论的话题。在这一时期,对于"兼爱"的......
民国学者对白居易的研究,其方法有比较法、品评辨体法、文艺学本体方法、知人论世法、批判法等。各种方法并驾齐驱,引导读者多角度......
<正>"九一八"事变后,国难日蹙,中国之大,已然容纳不下一张平静的书桌了!尤其上海、南京、武汉相继沦陷后,全国政界学界弥漫着悲观......
在民国学者看来,美国汉学显然无法同法德日等国的汉学相提并论,但美国汉学界稍有影响的汉学新著出版后,即有民国学者撰著书评进行引介......
民国学者对于六朝诗、唐诗、宋诗艺术特质的分析中蕴含着他们对诗歌艺术嬗变轨迹的认识,这些思想对于我们认识中国诗歌史具有重要的......