[摘要]3D课堂教学，即发现（Discover）、领悟（Digest）、发展（Develop），是常州北郊高级中学基于建构主义理论、发现学习理论和教育心理学理论......

文章从学生已有的悦0圆知识引出新课内容—氯水微粒种类，学生通过实验探究学习了氯水的性质，讨论分析了氯水中所含微粒，并将所学知识......

文章从学生已有的CO2知识引出新课内容——氯水微粒种类,学生通过实验探究学习了氯水的性质,讨论分析了氯水中所含微粒,并将所学知......

以人教版《化学(必修1)》第四章第二节《富集在海水中的元素—氯》第一课时《氯水的性质》教学设计为例,深入探讨了如何将ARCS动机......