法理学课程相关论文
法理学课程在法学课程体系中处于“专业基础课”和“必修课”的地位。然而法理学课程以其知识的高度抽象思辨性,内容的丰富庞杂性而......
文章首先分析了“法理学”课程教学改革背景,然后论述了以能力为导向的“法理学”课程混合式教学改革与实践,最后阐述了以能力为导......
苏格拉底式教学法从师生的平等关系出发,通过教师的“助产”技艺而达到除蔽的效果。在法理学教学中,适当引入这一教学法不仅有助于引......
有效地运用启发式教学应把握三个环节,即创造"愤"、"悱"境界,激发求知兴趣,注重"教人以渔",否则将难以保证启发式教学的实际效果.......
文章围绕提高开放教育中课程教学效果这一主体,通过《法理学》的教学案例,探讨了开放教育网络教学与面授辅导组合的必要性,总结了《法......
为达到培养具有创新精神与实践能力的合格人才的高校教育教学目标,法理学课程的教学应该实施理论与实践相结合的教学模式,改变传统......
法理学是法学体系的理论基础和方法论。通过教学改革充分发挥法理学在法学教育中的基础作用具有重要意义。西藏大学法理学现行课程......
当前法理学课程在教材、教学方法和考核方式上存在诸多问题,因此应对其进行改革。在教材上,法理学课程应突出课程的基本原理,在教学方......
案例教学是当前法学教学方式改革的基本趋向,它在培养学生的分析和解决问题能力、与人合作共事能力以及创新能力等方面具有重要作......
培养法律思维是法学教育的主要目标,而目前多数高校的法理学课程仅仅在大一开设,这种设置方式存在着很多局限与不足。分级设置的教......