混读班相关论文
[摘要]混读班是将学前儿童混合在小学一年级学生中，对其进行“学前教育”的一种班级组织形式。研究者通过对西部某省一国家级贫困县......
儿童早期发展是国家反贫困战略的重要内容,学前教育反贫困是阻断贫困代际传递的重要途径。笔者以云南省Y县G乡X村中的混读班为个案......
混读班是将学龄前儿童混合在小学一年级中,对其进行“学前教育”的一种班级组织形式。尽管不少地区还存在或广泛存在混读班,但这种......
偏远农村地区的学龄前儿童的成长问题一直是社会关注的焦点问题,目前国内针对偏远农村的儿童成长的研究主要是农村留守儿童及小学......
