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本文对广东大学生体育与健康意识及行为进行了分析。结果表明，大学生体育锻炼目的性较强，男生锻炼的目的性比女生更明确。满足健身需......
走在校园里，看着操场上奔跑的孩子，你随便问一个学生“你喜欢上体育课吗”，回答都是肯定的，“我们可喜欢上体育课了”！在实施素质教育过......
如果您现在去问学生：你喜欢上什么课？您得到的答案是80%喜欢上体育课，在实施素质教育过程中，体育作为一个重要的组成部分，为学生素质的......
体育具有别的学科和别的事物所不具有的乐趣.体育教学过程可以使学生体验到“运动”和“学习”两大方面的乐趣,要使学生从体育中获......
理想的班集体是学生积极交往,想到依赖,表现自我,满足兴趣,以及增长知识,发展个性的必要环境,它为学生接受教育影响,促进个体的社......
如果用“你最喜欢上什么课？”这个问题去问学生。我们得到的答案80％以上会是：我最喜欢上体育课。学生们为什么这样喜欢上体育课呢？因为......
如何将快乐融入体育课堂教学中?在实施素质教育过程中,体育作为一个重要组成部分,为学生素质的全面提高做出应有的贡献。很多科目......
曾国藩有语云:“大抵看书与读书,须划分为两事……看书宜多、宜速,不速则不能看毕,是无恒也;读书宜精、宜熟,能熟而不能完,是亦无......
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