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摘要：高等学校开展个性化教育是对教育真谛的深刻领悟，是适应高等教育大众化的诉求，也是培养学生创新能力和实现教育公平的必然要求。......
摘 要：以全员潜能导师团队的模式，采用“三全化”——教师参与全员化、学生覆盖全面化、四年培养全程化的方式发挥教师的集体优势，有......
（文华学院 机械与电气工程学部，湖北 武汉 430074） 摘 要：个性化教育是一种注重学生个性，关注学生需求，激发学生潜能，培养高素质创新性......
高等学校开展个性化教育是对教育真谛的深刻领悟,是适应高等教育大众化的诉求,也是培养学生创新能力和实现教育公平的必然要求。个......
创新是一个国家发展前进的动力,随着《国家创新驱动发展战略纲要》的实施与颁布,科技创新提升到了国家战略的高度,高校为科研第一......
