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独立教师在本质上是教师在职业发展过程中一项新的选择。在当代的社会环境下,独立教师的产生并不是一种孤立的现象,而是多种因素共......
互联网时代,知识成几何级数的增长,知识获取扁平化的方式,使学生不再依赖于某一位教师获得相关知识,现代课堂教育教学改革迫在眉睫......
在信息时代,人们通过网络接收到的多方面信息与以往相比,数量更加庞大且内容趋向分散,完整的信息被分门别类地纳入一个个信息片段......
独立教师是指离开公立学校,以互联网为平台从事教育教学活动的教师,独立教师的兴起是教育领域的新现象。工作嵌入理论揭示了独立教......
随着“互联网+”新时代背景的到来,在教育行业出现了这样一股热潮,全国范围内越来越多的体制内优秀教师纷纷辞职,积极跻身于热门的......
独立教师即互联网+的时代背景下,曾经就职于公立学校且具备教师资格,出于追逐自身的梦想或为寻求更高的收入等目的,选择主动离开原......
研究采用自编《独立教师意向量表》调查了H省Z市287名小学教师,运用项目分析、探索性因素分析探索小学教师独立意向的结构维度及其......
