独立自主精神相关论文
在老子看来，与物欲境界、功利境界的人有所不同的是，处在精神境界的人、贵在能“自知”、“自胜”、“自足”、“强行”、。“不失其......
在新课程理念的观照下，我们广大教师自觉地运用新的学习方式，如自主学习、探究学习和合作学习等，以促进学生和谐地发展、富有个性化地......
本文以对个性内涵的界定与理解为出发点,全面地分析了素质教育与个性发展教育的关系,并认为个性发展教育应从确立一个意识、架起一......
长期以来，学生缺乏学语文的兴趣，语文学习效率低下成为困扰语文教学的瓶颈。我们的教育一直比较重视共同的价值观，共同的行为准则，却忽......
为了省心省力，传统教学习惯于一刀切，不管学生有怎样的差异，只管实行一个标准来实施教学，能力强的和稍差的无法得到更好的发展。在传统......
没有人的独立性和自主性就没有个性。教育家陶行知说：“最好的教育是教学生自己做自己的先生。”班级管理中经常出现见“事”不见“......
作为道家经典的《老子》,词义高远,内容深邃,影响深远。在老子看来,与物欲境界、功利境界的人有所不同的是,处在精神境界的人,贵在......
随着社会对外语需求的急剧增加与对外语人才要求的提高，传统的外语教学模式受到了严峻挑战。新时代不仅需要懂外语的人，更需要的是具......
在美国，小孩子们通过给家人和邻居做一些力所能及的事，赚取零用钱，是很普遍的事。一般家长都会支持孩子们这样做，其目的是鼓励和培养孩......
现代广东人精神是中华民族精神在现代的具体表现形式之一,是岭南文化精华的综合反映和集中体现,是在继承传统广东人精神的基础上,......
巴川中学与课堂内外杂志社联合推出“赢在巴川”全英语、全外教夏令营活动（2006巴川中学国际夏令营选拔赛）。通过开展封闭式的全英语......
