现代主义课程相关论文
一、背景综述在巨变的21世纪,经济步向全球化时代,知识成为经济活动中最活跃的因素,科技与教育也成为各国争先发展的领域。在这样......
作为一种哲学思潮,后现代主义不仅影响到刑法学科的知识生产以及理论更新,还使得刑法学课程教学模式发生重大变化,其中也包含刑法......
一多年的语文教学,都以规范化、标准化引导教学,随着新课程改革的实施,新语文课程标准吸收了许多新的教育理念,如主体教育思想、多......
为了满足高中英语教育的发展,人民教育出版社新出版了一系列高中英语教材,即《普通高中课程标准实验教科书英语》,简称NSEC。NSEC......
后现代课程观具有凸显多元化、内在性和人文性、情境性和对话性、开放性和创造性等鲜明特征,对我国的学前教育课程建设具有重要的......
高中新课程以主体性教学理论、后现代主义课程理论为理论基础,其课程改革的力度和广度都是前所未有的,它在性质观、知识观、教材观......
后现代主义是20世纪后期西方社会的流行哲学、反理性主义的一股鲜活的文化思潮,其影响渗透到西方社会的每个文化角
Postmodernism......
威廉姆·E·多尔是当代课程领域中以“后现代主义”观点来思考课程的集大成者，他以深邃的见解和独特的思维将后现代主义提......
著名的课程教学论专家多尔运用后现代主义哲学思想,在批判和继承现代课程理论的基础上,构建了后现代主义课程理论框架。多尔的后现......
因为产生了现代主义思潮,教育领域受到了非常严重的冲击。在冲击之下,产生了后现代主义的课程观点,它领导理解与对话之间的多元化......
生态后现代主义强调课程与教学模式的整体观、生态观,从生态的角度探讨生物课程教学对生物新课程的实施具有现实的借鉴意义。
Eco......
汉语文独立设科后的百年历程可以说是借鉴外国教育经验的曲折发展历程,其中对特定时期语文教育的理论和实践形成倾向性和主导性的......
