生命科学素养相关论文
美国NAEP对学生开展生命科学素养测评的同时,会详细地调查影响因素,以促进科学教育的优化改革。NAEP调查结果表明,学生的性别、生......
本文主要围绕2010年上海生命科学试题及答题情况进行了较全面客观的分析，并对中学生命科学教学及研究提出了相关的战略和战术建议，期......
本文主要围绕2010年上海生命科学试题及答题情况进行了较全面客观的分析，并对中学生命科学教学及研究提出了相关的战略和战术建议，期......
加强青少年科技活动是实施“科教兴国”的重要途径，要造就一代具有较高科技素质的人，必须从青少年抓起。北京四中历来重视开展青少年......
小学生对“生命世界领域”知识的学习是其后续学习生命科学知识、发展生命科学素养的基础。对小学生来说，生命世界是他们孩提时代的......
上海二期生命科学课程改革,注重对学生生命科学素养的培养.生命科学素养是科学素养的重要组成部分,是指学生通过生命科学课程学习,......
生命科学是一个庞大的知识体系, 这是生物学教师和学生最容易接受和理解的科学概念. 随着时代的前进, 生命科学技术迅速发展并对人......
对陕西师范大学394名不同学院、年级、性别的本科生进行生命伦理认知调查发现:生命科学专业学生的生命伦理认知水平较高,非生命科......
本研究旨在根据新课程改革中高中生命科学课程标准的核心理念,以及高中学业水平考试与生命科学素养测量的相关理论,调查研究目前上......
本研究旨在根据新课程改革中生命科学课程标准的核心理念,以及探究性实验活动与生命科学素养的相关理论,探讨通过对上海市地铁站点......
提升大学生生命科学素养是我国公民具备科学素质提升的需要,通过对生命科学在大学生的现在和未来所面对的各个领域中的可能情况进......
生命科学素养教育是通识教育的重要组成部分,是高素质应用型人才培养的重要环节.作为地方综合型大学的临沂大学在生命科学素养教育......
陶行知先生指出：“教育者不是造神，不是造石像，不是造爱人。他们所要创造的是真善美的活人。”可见，求真、尚善、臻美是教育的追求。而......
