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随着时代的不断发展,各个国家和民族之间的艺术交流越来越频繁、密切,各种艺术形式逐渐突破了原有的发展模式,艺术家开始将更多有......
小学高年级数学的课本开始不断加大知识量,不断增加难度,不像刚入门的那个时期,课程简单易懂,也极具趣味性.随着知识量的增加,理论......
在新课程改革的背景下，中考语文考试中对能力的要求已占据主导地位，对学生无论是从知识层面上，或者是从培养学生能力方面，亦或是对学生......
现在社会越来越重视小学生的基础素质教育,这有利于帮助学校转变道德和法治教学现状.道德与法治这门课程从隐形透明状态渐渐站出来......
摘要：老师在讲课的过程中，为了提高教学效果，让学生把学到的知识学以致用，以体现数学知识的价值。因此，在教育教学中老师应该全面地贯穿......
在《语文课程新标准》中,明确提出了义务教育阶段“口语交际”的总目标.基于此,教师在平时的教学中以激发学生主动、积极的交往情......
怎样才能使数学这一门科目成为学生愿意去学,喜欢去学的科目.怎样培养学生积极良好的数学品质,是我们当前需要面对的重大问题.然而......
在小学的学习规划里,我们的学生和教师之间应该形成一种比较密切的联系,为了让学生更有效地进行学习,我们教师应该给予学生一些专......
新课程要求,要以学生为主体,教师为主导,充分发挥学生的主体作用.在教学中,教师应加强自身学习,不断获取新的教学信息,吸取新营养,......
长期以来,让学生写日记似乎被视为语文的专属领地,是语文作业的一种表现形式,与数学风马牛不相及.其实,数学日记是数学老师走进学......
力的作用无处不在,重力让我们站立,摩擦力让我们拿起物品和行走,压力让我们使用手机和电脑.力学知识已经融入了我们生活的方方面面......
新课程标准将传统的“应用题”改名为“解决问题”,主要是让数学教师不要被原有的应用题所束缚,换成新的表达方式,能够更好的反映......
知识来源与生活,尤其是物理知识,各种物理现象以及规律充斥在我们所生活的环境周围,而一些物理知识的运用也极大的方便了我们的生......
【摘 要】情景教学是教学方法的创新。情境教学法体现在将教材中抽象的内容具体化，并与生活的实际情况相联系，一方面便于学生理解记......
色彩作为组成人类视觉效果重要部分，在生活中运用得非常广泛。简单的色彩并不简单，特别是赋予了设计内涵后，他们的关系与魅力变得更高......
在历史发展的漫漫长河中,中国的浮雕艺术历史悠久,并不断随着时代的演化而发展.在不断的进步和发展中,浮雕艺术一直伴随着我们的生......
本文主要以高中物理电磁感应在生活中的运用研究为重点进行阐述,从借助电磁感应创造交流电、电磁感应现象运用 在磁悬浮列车中、电......
《义务教育数学课程标准》指出：数学教育要面向全体学生,实现：人人学有价值的数学,人人都获得必须的数学;不同的人在数学上得到不同......
数学是对现实世界的一种思考、描述、刻画、解释、理解和应用，其目的是发现现实世界中所蕴藏的一些数与形的规律，为社会的进步与人类......
在小学语文教学内容中，《学写留言条》是新兴的一种写作方式，教师应该教会学生们将留言条中的情境应用到实际生活中，让学生们可以学以......
在小学中进行数学教学时由于班级内学生的性格不同、智力不同，导致在学习上的能力也会有所不同，如果小学教师在进行数学教学的过程中......
【摘 要】地理作为一门非常实用的基础学科，将书本的理论知识和实际生活紧紧联系尤为重要，这也正是新课标理念推行和倡导的方向。本......
调动学生学习的积极性与主动性,根据已有的生活知识、经验进行观察联想、寻求规律,是培养学生数学思维的重要途径。理解数字、严谨......
【摘要】时代的车轮在发展和进步的牵引下不断前进和革新，科技的脚步也紧随在其后。便利，已经是这个信息化时代给我们带来的最明显且......
数学来源于生活,生活是数学的根。数学课程标准指出:“数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具。”因此,数学教学不能单纯地传......
物理学习终究是为了在生活中进行知识运用,这样才能让知识发挥出真正的价值,而在高中物理课上圆周运动是关键性的知识点,作为我们......
《学写留言条》是小学阶段首次出现的应用文写作内容。教学时,教师应指导学生在具体的情境中学习留言条的撰写,让学生经历从模拟情......
