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2017年版英国《早期基础阶段法定框架》中婴幼儿社会和情感能力的发展主要包括自信和自我意识、管理情绪和行为以及建立与他人的联......
期刊
PATHS课程是一个综合性的学校干预课程模型,其目的在于增强儿童的社会和情感能力。PATHS课程的理论基础是发展的情感—行为—认知......
