离农相关论文
[摘要]广西中等农业职业学校创办定位以农为本，但2000年以来陷入“留农”与“离农”发展路径矛盾之中。这个路径矛盾来源于广西壮族......
期刊
教育价值取向是教育工作的出发点和落脚点，影响着受教育的全面发展和农村人才的培养。广东省在经济高速发展的同时，其农村地区却暴露......
改革开放以后中国在政治,经济,文化上都有了变化。1992年中韩建交之后,两国的交流日益频繁,为了解决生产力停滞的问题,从传统的计......
在农村社区快速拥抱外部世界的过程中,农村学生对其出生并成长的农村社区表现出了一定的不适应性.主要表现在农村学生在农村传统生......
中国正处于农村人口向城市转移、打破城乡二元结构的关键阶段,面临巨大的人口压力和高额的市民化成本,农村人口转移必须有序推进。......
随着我国社会主要矛盾的转化,乡村教育在价值取向上逐渐出现“离农”“为农”两种个倾向。在应然层面上,“离农”与“为农”看似构......
摘要：目前农村教育仍是国民基础教育中最为薄弱的环节。原因在于农村农户的教育需求没有得到满足。农村教育是一种系统层次的社会现......
近些年，以培养新型农民为目的的农村教育遭到“离秘’还是“为捉’的质疑。文章通过分析“离农’’与“为获’的利弊，指出在农村教育......
农村成人教育一直陷于“离农”和“为农”的两难抉择中。导致这一现象的原因主要是对农村成人教育功能的理解有偏差，对农村成人接受......
“努力读书、走出大山”,这是乡村教师给农村学生描绘的美好梦想,是引领他们奋发向上的重要力量。这句“走出大山”的口号,在发挥......
遵循农村职业教育发展的历史事实,把农村职业教育的发展分为探索试办、曲折发展、恢复发展、综合改革、重点发展和面向农村等六个......
长期以来,我国农村教育在目标定位上存在着"离农"和"为农"的悖论,使我国农村教育在发展方向的选择上陷入了困境。基于社会分层理论......
＂学校职业教育存废之辩＂揭示了中等职业教育形态的具体性和历史性。＂向农＂和＂离农＂的价值之难引发对高中阶段教育公平的反思。普职比＂一刀......
我国农村教育在价值选择上存在"离农"与"为农"的悖论,表现为教育功能、发展取向和主体意愿上的对立。悖论的存在既源于城乡二元对......
我国农村教育的价值取向,是对农村教育价值的一种自觉选择。它不仅是农村教育理论层面的一个重要问题,同时直接指向农村教育的实践......
农村基础教育培养目标的"内卷化"样态表现为"离农"和"为农"的交锋对峙。在基础教育目标定位过程中,曲解了其内在的神圣内涵,不仅缺......
"离农"和"为农"涉及农村教育发展的不同取向,在现有讨论中,它被建构成一种两难选择。本文试图通过历史考察,澄清当前讨论中的问题,......
农村大学生通过高考完成了时空和身份的离农,但"文化离农"仍然未竟完成。农村大学生"文化离农"中的"农"是文化层面广泛存在于中国......
从相关概念分析入手,对农村学校体育贫困问题进行研究。指出农村学校体育贫困包含资源贫困和能力贫困两个向度,而可行能力贫困是农......
在1982年全国推行家庭联产承包责任制,打破了我国农业生产长期停滞不前的局面。这次改革激发起全国各地农民的生产积极性,朝鲜族农......
近年来,乡村教育的"离农""为农"之争引起了学术界的广泛关注,但作为讨论前提的"离农""为农"概念本身,似乎并没有得到厘清。当前研......
