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童语讲相关论文
童本课堂,回归儿童的需求——“四维”数学校本教材开发的理论与实践框架
从"童眼看、童手做、童语讲、童心品"四个维度开发的"童本课堂"校本教材,站在儿童数学学习与发展的立场上,细致体察儿童的认知发展......
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