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兼具空间和社会双重属性的社区低碳更新，是我国居民生活部门和建筑部门实现“双碳”目标的重要着力点，如何以城市更新、老旧小区改造......
思维发展是现代社会对人才培养的现实需求，作为母语学科，语文在学生思维素质的培养与发展中具有无法替代的重要作用。提升学生思维能......
河北省张家口地区拥有丰富的民间音乐资源,在近些年的非物质文化遗产发展进程中,也在不断的进行文化艺术的创新和文化产业模式的发......
基于中国大学生英语成功者，建构英语学习策略体系，为大学生英语学习提供方法指导。访谈24名英语专业和非英语专业大学生英语成功者的......
摘要：主题文化建班是落实学生核心素养发展的重要实践，是班级特色文化建设的重要创新。江苏省扬州旅游商贸学校“筷子梦想”班通过把......
合作课堂能够提高教学的有效性，真正的合作学习是以教学目标为导向，以异质小组为基本组织形式，以教学各动态因素的互动合作为动力资源......
信息资产是企业重要的无形资产,信息安全对于维护汽车企业核心竞争力具有重要意义.本文介绍了企业信息资产的定义、分类管理方法,......
编者按:教学模式是在一定的教育思想指导下建立起来的,与一定的任务相联系的教学程序及教学方法的策略体系,是教育理论和教学方法......
为保证水利工程的施工质量和后期工程效益的充分发挥,实施水利工程信息化管理及全过程质量监督尤为重要。通过对水利工程施工中的......
“全域旅游”的理念自2008年被提出,也逐渐被广泛认同。“全域旅游”这一概念在2017年被政府部门纳入工作计划,全域旅游也成为国家......
合作学习是以教学目标为导向,以异质小组为基本形式,以教学各动态因素的互动合作为动力资源,以团体成绩为奖励依据的一种教学活动......
合作学习是以教学目标为导向，以异质小组为基本形式，以教学各动态因素的互动合作为动力资源，以团体成绩为奖励依据的一种教学活动和策......
合作学习是以教学目标为导向,以小组学习为基本形式,以教学的各种动态因素的主动合作为动力资源,以团体成绩为评价标准的一种教学......
俗话常说:“众人拾柴火焰高!”现在的社会是一个充满竞争的社会,也是一个需要合作的社会,合作在任何时候都是必不可少的.而且合作......
针对美军提出的“电磁频谱战”作战概念,在综合国内外研究成果的基础上,详细探讨了其概念内涵,将策略机制引入电磁频谱战,对电磁频......
"话语"、"核心政治话语"、"核心政治话语的传播"，在这个递进的语素排列中，每一项都是理论与实践的统一。而在与中国国情相结合下......
文章在对政府知识转移的动因加以分析的基础上，分析了影响政府知识转移的阻碍因素，并有针对性地提出了给出了相应的策略体系。......
目前,高校的安全稳定已经成为高校自身建设中不可忽视的一个方面,在传统安全与非传统安全挑战并存的情况下,西方发达国家意识形态......
培育工匠精神是职业院校落实立德树人根本任务的重要体现.在提出工匠精神三层次递进概念模型的基础上,辨析了工匠精神与人才培养的......
形成和维持E忠诚是数字图书馆提升竞争力的重要途径，本文在对数字图书馆E忠诚的概念和特点进行阐述的基础上，建立数字图书馆E忠诚形......
本文研究了信息安全策略在信息系统安全中的地位和作用,分析了信息安全策略与安全需求和安全模型的关系,给出了信息安全策略体系的......
合作学习（Cooperative Learning）是20世纪70年代由美国著名教育家David Koonts首先倡导并实施的，它实际上是一种教学理论与策略体系以......
本文提出了一种的基于战术的局部合作策略体系,应用于RoboCup仿真中,该策略体系从微观上对多智能体的合作行为进行指导,在局部形成......
本文重点阐述了"全景式教学策略体系"实现的方案及系统的结构,并介绍了用Lotus Domino R5开发的"网上资源的生成"软件及其特点,并......
如何去把英语教学的课堂还给学生,让课堂充满生命活力？通过多年的教学实践,我发现在英语教学中运用小组合作学习就是一个有效而实用......
合作学习是以教学目标为导向，以异质小组为基本形式，以教学过程中各种动态因素的互动合作为动力资源，以团体成绩为奖励依据的一种教学......
通过对“利用探究性实验培养学生实践能力策略”的理论思考,我们逐渐研究、实践形成利用探究性实验培养学生实践能力的策略体系:立......
现在的社会越来越需要加强合作，人与人之间、人与自然之间、群体与群体之间都需要有效合作。应从小开始培养学生的合作意识和团队精......
新课改强调“以适合学生知识与能力发展的方式开展教育活动”，当下这一理念较多地体现在小组合作学习中；放眼中学数学课堂，小组合作学......
合作课堂是利用学生的自主学习、合作学习、学习反思与提升作为重要途径，努力提高教学的有效性.真正的合作学习是以教学目标为导向，......
所谓合作学习,是一种旨在促进学生在小组中互相合作.达到共同的学习目标,并以小组的总体成绩为奖励依据的教学策略体系,是新一轮课......
合作学习的策略就是以异质小组为基本形式,以小组组员合作性活动为主体,小组目标的实现为标准的教学策略体系.小组合作学习就是以......
品牌化：学校建设新基点 编者按：教育关乎民生之本，社会之根。它在传承过去中引领现实发展，在时代先导中觉察未来方向。省第十一次党......
“和谐教学作为一种教学策略体系,就是按照系统论的观点,在教学活动中,力求使教学过程要素之间以及教学过程与教学环境之间始终处......
合作学习是目前世界上许多国家都普遍采用的一种富有创意和实效的教学理论与策略体系。它在改善课堂学习气氛，大面积提高学科教学质......
Groupwork英文意思是work in pairs or groups.在汉语中可以理解为分组、以小组合作的形式参加活动.在教学中它是教学设计的一种有......
合作学习是指在教学过程中,以学习小组为基本组织形式,以团体成绩(成就)为评介标准,系统地利用教学动态的各个因素之间的互动来形......
当前,新旧课程处于更替阶段,如何紧密联系当地实际,用新的课程理念指导改革自然课程、实施好科学课程,是摆在小学自然、科学教师面......
小组合作学习方式是《数学课程标准》倡导的三大重要学习方式之一。小组合作学习是当今世界上许多国家普遍推行的一种极高创意与具......
