算用结合相关论文
小学数学教学既要关注数学知识的有效教学，引导学生构建系统全面的数学认知体系，又要搭建多元化的数学实践应用平台，为学生灵活运用所......
小学生的数感培养要与算用结合联系起来，才能实现其成为相伴一生的核心素养。文章探讨算用结合在小学生数感的意识形成、关系拓展、......
算用结合是一种将运算与运用相互结合的教学方法,目的是让学生在掌握运算方法的基础上,学会如何运用,从单一知识学习,转变为实践练......
在小学数学课堂教学中,如何做到"算"与"用"相结合呢?对此,结合小学数学课堂教学的实践与研究,在教学过程中教师可以通过设置生......
根据当前新课改的教学目标,在小学数学的教学中“算”与“用”结合教学是当前有效的教学手段,使小学生的思维能力以及逻辑能力得到......
在小学数学算用教学中,教师要灵活创设算用结合教学情境,巧借学生已有经验,重视利用比较归纳,积极联系生活实际,科学把握算用结合......
小学数学是小学课程教学中的重要环节,也是学生掌握数学能力和思维的重要途径。算用结合的教学方法能够加深学生对数学应用型题目......
“算用结合”是小学数学教学的一种重要教学方式,它既强调学生的计算能力,又对学生的数学应用能力提出了新的要求.本文从算用结合......
摘 要：小学阶段是培养学生数学基础、计算能力及思维能力的关键时期，而在小学数学教学中“算”“用”结合教学是比较核心的内容。核......
新课程实验教科书为了提高学生的估算意识、估算能力在每一学段都安排了相应的估算教学内容。但教师在进行估算教学时,表现出较多......
新课标明确指出:“计算应使学生经历从现实生活中抽象数和简单的数量关系,在具体的情景中理解,并应用所学的知识解决问题的过程,应......
传统的计算教学是以“传授──接受”构成教与学的关系,在课堂上以教师的讲授、灌输为主,学生的学习处于被动的状态,常常只重视计......
小学数学“算用结合”教学研究是当前计算教学发展的重要方向。在计算教学过程中，我们教师应该通过以用搭桥，算用结合，n算中显用，巧借......
小学数学教学在传统应试教育理念之下,造成了学生学习兴趣全无、教师教学欲望不足等情况,使得小学数学教学效果大幅度降低.本文主......
在小学数学教学中采用算用结合的模式开展计算教学,可以发挥出计算与应用相辅相成、相互影响的积极作用,使学生在提高数学计算能力......
随着新型教学理念的不断发展和积极应用,教育领域的相关问题受到社会各界的广泛关注.各个学校的教学方式都在原有的基础上发生了翻......
摘 要：“算”与“用”结合教学，是新课改的一个热门话题。教师在小学数学课堂中，常常把情境教学当作“算用结合”的最佳作用点。本文......
摘 要：“算”与“用”结合教学，是新课改的一个热门话题。教师在小学数学课堂中，常常把情境教学当作“算用结合”的最佳作用点。本文......
“算”与“用”结合教学,是新课改的一个热门话题.教师在小学数学课堂中,常常把情境教学当作“算用结合”的最佳作用点.本文从情境......
摘 要：中国孩子的计算能力是世界最强的，但数学应用能力却不容乐观。“算用结合”就是在这样的背景下产生的一个教学理念。它主张计......
把“数量关系”留住,数学课才会像“数学课”,把“数量关系”留住,算用结合才会有“用”的精彩.在解决问题中,“数量关系”是该出......
小学数学的计算来源于生活，它从生活中来又服务于生活，只有在生活中让学生体验到计算的成功，才能达到“算用结合”的和谐。教师做好“......
面对影响“算”“用”结合教学的因素,小学数学教师需要及时地做出回应,并采用行之有效的教学法.以达到为小学数学教学在新课程改......
随着社会发展脚步的不断前进,教育教学要求也在发生不断的变化,同时教学的标准也在发生不断地改变.随着近年来新课程标准的不断深......
“算”“用”结合,是新课改一个热门话题.“算用结合”教学能够提高教师的工作效益,加强学生算理算法的理解,培养学生数学问题意识......
数学学科一直是受重视程度较高的学科,学好数学对于我们在实际的生活中有着很大的帮助.数学思维能力的训练和培养能帮助我们练习多......
摘要：计算教学应注意与学生现实生活相联系，让学生感受到通过计算可以解决一些实际问题。笔者结合课改理念，把计算教学融入应用之中，实......
摘要：算用结合是一种理念。在新课程的实施过程中，它得到一线教师的普遍重视。笔者在算用结合的问题上，有三方面的思考，在本文中将略作......
摘 要：数学离不开数字的“计算”，也离不开数学知识的“应用”，“算用结合”作为一种新颖的数学教学理念，成为了新课改的热门话题。“......
小学问题解决教学中的“算用结合”应该有这样的作用:一是增进学生对运算意义的理解,二是解决实际问题的能力,三是避免机械训练.这......
摘 要：对于小学阶段的教育来说，学好数学是提高学生思维能力以及创新能力的基础保障，数学不仅承担对学生的启蒙教育，对于学生的学习发......
计算是数学的灵魂，它贯穿小学数学的始终。如何使计算教学扎实而不失灵活，使计算教学充满生机和活力？笔者结合教学实践认识到可以从以......
计算是为了解决实际问题的,因此计算教学要与解决问题相结合,在具体的情境中展开.为了实施算用结合,笔者以情境体验、呈现方法、突......
“算”与“用”结合教学，是新课改的一个热门话题。教师在小学数学课堂中，常常把情境教学当作“算用结合”的最佳作用点。本文从情境......
“算”与“用”结合教学，是新课改的一个热门话题。新课程标准提倡算法多样化，重视算用结合教学，强调计算教学与现实生活相联系。我认......
“算用结合”,从字面的意思理解为:计算与应用的结合。深层理解“算用结合”中的“算”指的是计算教学,计算不单单是种 技能或能力......
摘 要：新课标强调“算用结合”，“算用结合”有利于提高学生实践能力，培养学生解题能力。文章从联系实际情境、创设虚拟情境、讨论生......
【摘 要】小学数学虽然难度不大，但由于小学生思想还处于幼稚发展阶段，活泼好动，无法集中注意力来进行数学学习，时常会感到枯燥乏味，而......
【摘要】 新课程标准提倡算法多样化的思想，提倡算用结合. 使计算教学真正落实新课标“以用引算，以用促算，以算激用”的新理念. 本文......
数学是中职阶段的基础科目,对于学生学业推进其专业课程学习都有良好的基础作用。但是中职阶段学生由于学习基础不好,对于数学知识......
算术是小学核心教学内容,也是学生后续学习高阶数学的基础。在传统算术教学过程中,学生普遍存在“会算不会用”的情况,导致学生数......
数与计算在人们日常生活中应用最为广泛,“算”和“用”是理论与实际有机结合的一种新的教学理念,其不仅加强计算教学也解决问题教......
