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互联网背景下艺术设计类学科,更加关注设计实践,而不是以往的形式审美问题.因此,高等教育深化改革背景下,传统的基础教学、专业课......
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在互联网时代的背景之下,对于艺术设计学科的人才培养要求更加注重创新能力和实践能力,而不是传统的注重形式审美问题。因此,高等......
传统设计学科从教学到实践更加关注的是形式审美问题,从基础教学到专业核心课的教学仍然是基于传统三大构成的基本出发点,而在这种......