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地理课堂教学艺术是指教师以生动形象的地理语言，醒目美观的地理图象，规范工整的地理板书，声形俱佳的地理多媒体教学，运用情感的力量，创......
地理课程标准讲究教学方法,将教学方法提升到教学目标之中,要求针对课程内容,依据课程理念,选择和组合教学方法,体现教学过程和师......
在初中思想品德教学中,采取科学而合理的教学组织形式有助于课堂教学效率的提高。同时,为了优化教学组织形式,教师还需要灵活选择......
本文主要运用文献资料法、专家访谈法等方法,以组合教学法在沧州市小学体育教学中运用为研究对象,在小学体育教学中,依据新课标的......
毛泽东曾经指出:“我们不但要提出任务,而且要解决完成任务的方法问题.不解决方法问题,任务也只是瞎说一顿.”高中物理教学过程是......
中学地理是一门文理兼顾的学科,内容庞杂,浩如烟海,包罗万象,知识面广.教师必须在地理教学手段上不断更新,以生动形象的地理语言,......
教学就是教师有计划、有目的地引导学生学习、掌握文化和科学知识与技能的活动，其主要的表现形式是课堂教学，因此学生能否完全掌握教......
随着现代化科学技术的发展,教育技术也得到了很大的发展,大量的现代化教育媒体相继进入课堂,给教学带来了活力,并取得了显著的教学......
“药物制剂工程技术与设备”作为我校药物制剂专业学生的限选课,是一门实用性很高的课程。但其知识面广、专业性、实践性强的特点,......
