美的尺度相关论文
生成性教学美是教学的生成性与美的生成性的交叉相遇，是生成性的教美与学美的互动共生，亦是教学中美的创生与享受的协调统一，更是......
思想政治课教学的审美性，是指教师自觉地运用美的尺度去指导教学活动，一切教学行为渗透着美的形象、美的情感、美的趣味和美的创造，使......
随着经济和文化的飞跃和发展,人类及进入用美的尺度重新建造空间和居住环境的时代.建筑设施也自早期的量身定做发展至今成为大众化......
美学与现代教育学的共同视点是人学,以人为本,从人的终极关怀的生命美学的视域考量,能够打开教师专业发展新的视域.......
审美能力作为一种感性动力，不受历史条件的限制。审美活动、艺术创作与历史上的人道主义运动有其内在的联系。审美是人的解放，是人在......
学习领会中共中央颁发的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，坚持真理尺度和价值尺度相统一即美的尺度，着眼于大......
人的活动是人存在发展的根本方式,而人总是按照一定的尺度去从事活动的,美的尺度就是作为主体的人必须也必然要坚持的基本尺度,它......
人类对美的需求是艺术和设计产生并发展的重要推动力量。艺术作为探索审美规律、实现美的价值的创造活动,在设计中始终占据重要地......
