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合理的制度安排是实现全日制教育硕士培养目标的重要保障。在我国研究生教育结构变革的大背景下,研究全日制教育硕士培养制度对保障......
本文首先指出了我国高校学生工作队伍建设中存在的问题,剖析了产生这些问题的原因及其带来的负面影响。然后,简要介绍了职业化理论......
随着我国辅导员职业化标准的制定与实施,针对辅导员队伍专业化、职业化工作任务的现状,如何更好地在辅导员职业化发展中开展思想政治......
摘要:本文根據作者五年来做就业工作的经验,以朴实的语言阐述了大学生应该具备的六种基本职业素质。 关键词:职业素质;职业化标准;职......
随着国家教育改革的进一步深入,教师的职业化标准发生了深刻的变化。通过分析培养师资力量的高专英语课程体系实施现状和问题,提出了......
应用型专业校外实践教学环节质量监控存在的主要问题是:校外实践教学环节过程监控存在盲区,质量监控主体缺失,应用型专业特色不明显,监......
加强机制建设是推进并实现高校辅导员队伍职业化的有力保障。因此,应建立健全高校辅导员严格的选聘机制、科学的培养机制、规范的管......
职业化包括由内而外三个层次的含义:首先,从业人员应该体现出一种职业素养.而不是凭个人兴趣自行其是:其次.从业人员应该掌握相当程度的......
我2008年从事证券事务代表至今已12年,感谢《董事会》杂志提供机会做分享。以“争当证代职业化标准的‘探路者’”为宗旨,历经数年摸......