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自尊心是通过社会比较形成的自我对自身的认可、肯定、尊重,并对别人对自己的评价有一个清晰的辨别尺度.这种有意识的与他人的比较......
自尊心,是一种要求受到尊重的情感,是一种动力,是一种激发幼儿积极向上的精神力量.处于学前教育阶段的孩子他们年龄虽小,但在日常......
批评,就是指出对象的错误和缺点并提出改正意见,是我们教师尤其是班主任每天都要面对的事。然而,不少人认为批评就是指出学生缺点指责......
针对高职护理专业学生特点,分析其青春期自尊心产生的根源及此年龄阶段自尊心的表现、培养中存在的问题,认为一个合格的护理人才必须......