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在小学语文课堂上运用表演性朗读可以直接、动态地展现课文内容,培养学生的理解力、想象力和创新精神,促进学生主动表达与思考,是......
曾经有人这样问:语文教学的真正亮点在哪里?著名的特级教师于永正老师是这样作答:语文教学的所谓“亮点”,首先应该在朗读上.在朗......
摘 要： 如何让一年级课堂书声琅琅，我做了以下尝试：多次示范，加强训练；激情参与，全面提高；创设情境，感受语言；表扬激励，予以信心；表演朗读，激发......
朗读教学手段丰富，花样繁多，各种创新形式的朗读才能使“朗读”——这棵在中华大地上已生长了千年的苍天古树重新焕发青春的光彩。......
随着新课程理念的不断深化,对小学低年级语文的朗读教学也提出了更高的要求。朗读在教学中发挥着较大作用,它能激发低年级学生的学......
根据低年级学生好动的特征,采用表演朗读课文的方法开展教学能提高低年级学生学习语文的效率。教师可运用表演朗读,培养学生感悟词......
《语文课程标准》中指出:阅读能认识丰富多彩的世界,发展思维和智慧,接受美的陶冶,提高审美能力,提高人的修养和品位。S版教材的课......
