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成人学员学习外语的方法有很多问题，这就是他们很容易进入误区，他们把语言作为知识来学习，偏重于阅读理解和语法，但在听说能力的提高方......
2007年《大学英语课程教学要求》提出的教学目标、多媒体技术在英语教学中的应用、多种模态语言的应用、多模态语篇分析理论及多元......
目前针对英语专业学生的二外教学往往课时少而内容繁杂的情况。本文通过理论分析及教学实践探索,证实将视听说教学法融入传统二外......
我国对外汉语教学引进“视听说”法源于上世纪80年代,发展至今在理论研究上取得了一定成果,也将取得的理论成果付诸于实践。但是针......
