认知同化学习理论相关论文
目前中职学生对文化课程的知识储备严重不足,学习过程中应用的方法过于机械,导致知识学习的效率低下.尤其是对注重知识系统化以及......
“工程材料及成型工艺”是高等院校机械类专业近年来开设的一门重要的技术基础课。但与机械类专业学生学习的先导课程相比,课程呈......
摘 要： 作者通过对奥苏贝尔的认知同化学习理论的概述，结合理论深入分析，提出一些自己的思考。 关键词： 奥苏贝尔 意义学习 接受学......
【摘 要】语文课堂教学呼唤素质化的教学模式。当代心理学理论认为应凸现学生的主体地位,而研究性学习这种模拟科学研究的情景和过......
一、原有知识同化新知识的一般条件美国当代认知心理学家奥苏贝尔的认知同化理论认为,知识的习得过程是以文字或其它符号表征的意......
【摘 要】本文从奥苏贝尔认知同化学习理论出发，概述了认知结构的形成和发展的方式，就生物核心概念教学中如何构建学生的认知结构，有......
教学改革的深化开展过程中,要充分注重方法的灵活运用,为学生高效化学习打下坚实基础。中职数学教学中将认知同化学习理论科学运用......
基于对认知同化学习理论概念及局限的分析,提出同化理论开辟教师智慧成长新策略,旨在促进教师内生发展智慧、课堂实践智慧和人际交......
概念图已经开始为越来越多的人所关注。现代认知主义学习理论和建构主义学习理论都非常好的支持概念图的教学意义。通过概念图进行......
