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问题是数学的心脏，数学教学就必须精心设计数学问题，给学生创设可望、可及且有利于学生建构的问题情境，激发学生学习的兴趣，激发学生的......
【摘 要】问题是数学的心脏，数学教学就必须精心设计数学问题，给学生创设可望、且有利于学生建构的问题情境，激发学生学习的兴趣，激发......
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问题是数学课堂教学的心脏,但对于数学问题的呈现形式多种多样,一般均根据教学内容创设适宜的数学问题情境引入,让学生对问题可望......
