语体偏误相关论文
本文以两对单音节反义词形容词“好—坏”“善—恶”为例,对留学生在习得单音节形容词修饰名词方面的偏误及偏误原因进行分析,并试......
选择正确的语体进行得体的表达是留学生提高汉语语言能力的重要因素。系统地进行语体教学,应该在学习者开始学习汉语的阶段便得到......
语体同语境的关系,语体成分同语体的关系,具有相对的稳定性和规律性。它对于语言运用者来说具有一定的强制性,对于第二语言的学习......
在对外汉语教学中,培养学习者得体地运用汉语进行交际的能力是教学的重点,因此,学习者语体能力的培养应成为对外汉语教学的重要内......
