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说理文是比较特殊的一类文体,有其独特的育人价值。说理文教学除了关注文体特征、文本结构和语言特色外,还应发挥其核心教学价值:......
本文以部分说理文的教学为例,探寻循序渐进地引导学生关注文本结构,感 知说理的顺序美;聚焦说理智慧,掌握例证的方法美;推敲语句表......
说理文微言大义,言近旨远,文章谋篇布局讲究,一字一句无不紧扣观点,使人信服,言语表达闪烁着耀眼的智慧之光。现代素读理念倡导,说......
文章以小学语文教材中三篇说理文为例对小学说理性文体的“线性”教学策略进行了阐述,具体包括关注文本结构,初识说理文体;挖掘典......
教学说理文,不能将其等同于普通的记叙文,只教几则事例;也不能抛开事例,空洞说理。而应该用"说理"的方式来进行,指导学生明确观点,......
