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“双减”背景下教师课后服务设计:实践障碍与保障机制
随着国家“双减”政策的落地,开展学校课后服务作为促进学生全面成长的重要途径和增强教育服务能力的重要举措,成为许多家庭的共同诉......
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课后服务设计
实践障碍
保障机制
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