双减相关论文
为了落实国家的“双减”政策,落实减负提质增效,数学教师应当设计一系列能激发学生思维和主观能动性的作业,为培养数学核心素养服务.......
“双减”政策对教师的教学能力和作业设计能力提出了更高的要求.本文中以“平行四边形复习课作业”为例,立足课标,深挖教材,关注课堂,......
随着双减政策的出台,我国语文教学迎来了新的变革与发展。而语文教学离不开对语文课程的研究,在语文教学中永远绕不开的话题就是古诗......
在“双减”背景下,农村教师由之前注重作业数量到现在注重质量,这需要教师花费更多的时间精心组织实施教学。农村小学作文教学本就是......
“双减”政策下的美术教学活动,在重视提升美术素养的同时,还需尽量减轻学生的身心负担。而单元化教学模式不仅可以激发学生的艺术......
传统的小学数学教学课业负担过重给小学生造成了较大的学习压力,这与我国小学素质教育的目标相背离。“双减”背景下,数学教师要转变......
<正>2021年,“双减”政策出台,该政策旨在减轻学生过重的课业负担和校外培训负担,强调课堂教学的重要性。在教学实践中,泰州市史海燕名师......
双减政策的实施,减轻了学生的学业负担,帮助学生掌握了基础知识,提高了学生的综合素质,促进了学生的全面发展。此外,双减政策也对......
随着双减政策的颁布实施,初中物理迎来了改革与创新,既要全面落实为学生减负的教育任务,同时也要积极重构传统教学方法,从传统知识......
双减政策落地,意味着新时代教育改革大幕拉开,拔苗助长的旧有教育模式正在转变,而尊重学生主体的教育理念将被全面落实。重新审视学生......
在我国英语教育不断发展的过程中,英语教师的教学水平和作业设计水平也随着时代要求的改变不断提升,教师的教育理念也更加现代化,......
随着时代的发展,社会对人才的需求也在不断提高,在无形中给教师的教学提出了更高的要求。为了减少义务教育阶段学生日常作业的负担和......
随着“双减”政策落实,全社会对素质教育的要求不断提高。开发工业企业研学旅游,能够对社会、企业、学生等均带来诸多正向效应。当前......
“双减”后作业减负提质全面推进,作业改革要从全过程发力,重视“作业自主管理能力”的辅导。本文提出运用作业自我领航单,构建作业自......
“双减”改革背后隐藏着关系民生幸福、民族复兴的大战略、大格局。《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意......
“五育融合”已经成为新时代中国教育改革的核心理念,但在具体教育实践中,五育地位不平等、五育之间不关联、五育融合不充分等问题依......
“双减”是一项系统工程,需要持续发力、久久为功,也需要全校上下一盘棋合力推进。作业管理是落实“双减”政策的重中之重。学校要科......
“双减”政策落地以后,社会各界对学校教育教学质量提出了更高的要求,教师肩上的责任也更大,教师专业发展面临新的挑战。对此,学校可以......
作业是高效课堂的重要组成部分,“双减”政策之后,如何高效设计学科作业成为教师关注的重要问题之一。物理学科作为义务教育阶段的基......
"双减"的出台,标志着教学方法的转变,以促进学生全面发展和核心素养培养为重点。学科融合的教学不仅可以达到这种目标,而且还可......
“双减”政策的出台是我国新发展阶段持续推进教育深化改革的产物,对于实现培育全面发展人才的目标具有有效推动作用,防止学生们成为......
作者认为,“智慧提问”对师生的课堂互动生成、学生思维的启迪、教师教学环节的设计有着十分重要的作用,是提升学生核心素养不可或缺......
双减政策的提出,打破了农村中学当前的教育格局,使教师认识到了传统教育模式的弊端以及自己在教育活动中存在的问题。双减政策主要提......
由于各种原因,长期以来,我国小学语文教育一直存在着一些问题与缺陷,使其与现实的教育效果与期望有较大的偏差,难以适应课程发展与......
在语文这一科目的教学中,对学生的阅读水平进行有效培养始终是教师的重要工作内容,学生具备良好的语文阅读能力不仅仅可以提高他们的......
"双减"政策重新界定了作业的价值,要求教师以降低学生的课业负担,提高作业设计质量为目标,树立全新的作业设计观念,完善作业设计......
新课改要求教师在教学中既要指导学生对理论知识的掌握,又要使他们树立正确的思想认识,为今后的发展打下坚实的基础。在教学实践中......
双减政策实施以来,人们持续关注如何有效地落实和执行压减学生的作业总量和时长,减轻学生过重的作业负担.作业是高中数学教学过程......
“双减”背景下,小学写字教学被赋予了德育意义。小学低年段是学生树立正确价值观、养成良好思想道德修养的启蒙阶段,教师要从各方面......
小学英语作业是为完成学习既定任务而进行的活动,具有课堂教学的巩固和延伸、检测与反馈的作用。然而,传统作业模式普遍有些枯燥乏......
素质教育要求学生全面发展,但现在大多数学生处于良好的生活环境中,家长的溺爱、教师对劳动教育的忽视,阻碍了他们的发展,因此加强小学......
2021年7月国务院印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,"双减"的最终目的是促进中小学生全面......
会议
自《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》生效以来,以习近平同志为核心的党中央情系教育事业发展,对教......
由义务教育学校提供高质量的课后服务是再确定和再落实学校教育功能,深度回应“双减”难题的治本之策。需要坚持课后服务的“双自愿......
以12项代表性“双减”政策为研究对象,结合文本挖掘方法构建PMC指数模型,计算各项政策的PMC指数并绘制PMC曲面图。结果表明,所选取的1......
“双减”文件的印发,为减轻学生的学业负担提供了有效的政策支持和解决路径,规范学校作业管理发挥了重要的作用。本篇以山南市错那县......
根据中共中央办公厅、国务院办公厅印发的文件精神,对学校课后服务的现状进行调查了解,充分掌握家长和学生最迫切的需求,掌握学校最真......
“双减”政策的实施,给初中数学教育带来了新的思考.作业设计要根据“双减”的要求,改变作业的形式和方向,真正地帮助学生强化数学知识......
在“双减”政策下提出以下作业设计优化策略:设计前置性作业;制定作业目标;预设作业完成时间;设计单元整合作业;渗透数学核心素养;......
“双减”政策强调作业布置重点要从“量”转为“质”“效”,做到增质提效。作业设计思想、作业类型以及作业评价是影响作业设计效果......
“双减”政策旨在减轻学生的学业压力,提升学生学习效率,这需要教师在教学中积极探究课程中增效提质的方法,优化课内外的作业内容。在......
随着我国综合国力的增强,人民生活水平逐步提升,因此对教学水平的要求也变得越来越高。当前在"双减"政策背景下,对学生的课后作......
在“双减”背景下,教育部相继印发了“五项管理”,其中该通知明确规定初中学生完成作业所需时长,而作业是教师检查课堂教学效果、......