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世界银行在2020年推出面向中低收入国家的命名为“教学”（TEACH）的课堂观察工具。世界银行开发TEACH旨在以观察推动教学、明确标准和......
随着教育改革的不断推进,学界与一线教师逐渐意识到课堂观察有助于教师专业发展。对师范生进行课堂观察训练,能促进师范生将所学教......
好的观察工具因其合目的性、合逻辑性和使用上的方便性,助力观察记录者清晰捕捉、记录有用信息,优化观察效果。针对当前中小学课堂......
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学位
课堂教学是对外汉语教学四大环节中最为重要的一个环节。现代课堂研究始于20世纪50年代，60年代Philip Jackson的论文《Life inClass......
表现性评价是生物课堂必不可少的工具,可以促进学生学习和教师教学。课堂的表现性评价不可空穴来风、主观臆断,借助于课堂观察工具......
课堂观察工具能够明确观察对象与课堂记录点,促进反思理性化,增强教师对学科属性及所教课程的理解力,提高教师群体的互助效果,彰显......
在北京师范大学教育管理学院与北京丰台区教委合作的三期小学规范化建设项目中,开展了各历时两个月的课例研究活动,探索中小学课例......
美国对中小学课堂观察工具的研究经历了探索萌芽期、实践发展期和巩固成熟期三个阶段,相关研究主要围绕课堂观察工具的开发流程、......
课堂观察的方法与工具,需要在观察前进行整体设计。只有根据观察主题与任务选择合适的方法与工具,课堂观察和观察后的评课、议课才......
课堂观察作为我国中小学校本教研最基本的方法之一而倍受青睐,在学界和一线教师中引发了“现象级”的热议。课堂观察工具在听评课......
