跨文化交流能力相关论文
我国茶文化历史悠久,具有丰富的文化内涵,包含儒释道三家精华思想.高校英语教学中融入茶文化,能提升学生跨文化交流能力,使学生的......
随着全球化的进一步发展和我国现代化强国的逐步实现,国际理解能力和跨文化交流能力成为21世纪中国公民的必备素养。中学外语教学......
洛阳市瀍河回族区外语实验小学通过英语融合课堂，将英语知识传授与传统文化资源开发相结合，让语言与文化无缝对接，在向学生传授优秀中......
利用中西方茶文化差异,引导学生了解不同语言背后的文化内涵,能提升英语教学有效性,使学生英语素养和应用能力逐渐增强,从而为培养......
教育承担着培养人才、传播思想、引领文化的重要使命.二十一世纪国际学校在办学之初就在思索“培养什么样的人”、“如何培养人”......
跨文化交流能力是多维素质构成的能力综合体。在大学后续续教育中 ,应通过课程设计 ,消除心理障碍 ,克服“文化休克” ,学习者积极......
文化作为一个民族或者一个国家的特有的历史沉淀和意识形态,与语言也有着密不可分的关系。一定程度上来说,语言作为文化的载体,是......
本文将现阶段对于跨文化交际能力的研究与在非外派中国工作人员的交流经历相结合。收集了10名在塞拉利昂共和国工作的中国人员与当......
世界在不断发展的过程中,各国家交流日益密切,我国学生与不同国家不同文化背景的国际友人地交流也日益频繁.高职院校作为培养技能......
【摘要】我们在日常的跨文化交流中，经常会由于对各自文化的不熟悉不了解而产生误会，其中语言交流不当而引起问题的产生居于主要地位......
【摘 要】立足于改革开放、加入WTO、经济全球化的国内国际环境下，对外贸易日益频繁，在我国经济发展中所占的比重也逐年上升。面对这......
跨文化交流能力是多维素质构成的能力综合体.在大学后续续教育中,应通过课程设计,消除心理障碍,克服“文化休克”,学习者积极参与......
思辨能力与跨文化能力的培养成为了新一轮的高校外语专业课程改革的热门关键词。那么,它们之间是否存在着一定的联系,是否可以同步......
本文主要对针对公务机领域的跨文化沟通进行探索性地研究。由于地面代理的行业性质涉及到与几乎所有不同国家的工作人员进行沟通，因......
【摘要】 在经济迅速发展的全球化背景下，英语在国际交流中的作用日益显著，但限于不同的民族信仰、宗教文化和风俗习惯，国际交流依然......
摘要：当前国家各项对外开放的措施进一步深入，大学生的就业区域、途径呈现多元化的特征，国际化就业学生的数量逐年增长。跨文化交流能......
新颁布的《英语课程标准》中明确指出,基础教育阶段英语教学的任务是“帮助学生了解世界和中西方文化的差异,拓展视野,培养爱国主......
在经济和社会生活的全球化大背景下,越来越多的大学英语教学已将提高学生的跨文化交流能力作为英语学习的主要目标。语言与文化密......
论文阐述了开展项目教学的意义、项目教学的阶段及形式。结合我院英语教学改革，论文采用项目教学法对英语课程进行改革，基于岗位能力......
在外语教育提出培养跨文化交流能力新要求的背景下,高等院校外语教育,尤其是对非以英语为第二语言非英语专业的大学生显得力不从心......
当前我国高校对商务英语的教学都把重点放在语法、词汇以及句型的学习上，忽视对跨文化交流能力的培养。随着我国对外贸易的飞速发展......
随着世界经济文化一体化的深入发展,跨文化交际场景逐渐增多,要实现不同交际语言的运用,需要围绕语言交际的文化属性,通过熟悉了解......
口语教学是交通专业英语教学中重要组成部分。作为国际交通服务的有声工具,交通口语要注重语音、语调、语感,同时兼顾语境与内涵。......
该研究以《全新版大学英语综合教程》(1-4册)为研究语料,采用内容分析法归纳总结教材中TextA部分的32篇文章中的文化内容的分配,并......
我国高校传统的外语培养目标是培养从事文学、语言学和翻译理论研究的经院式人才。该培养模式呈“弱依赖社会资源”特征：第一，课程的......
教育部在《大学英语课程教学要求》中针对非英语专业本科生英语教学提出了明确要求：大学英语是以外语教学理论为指导，以英语语言知识......
跨文化交流指本族语者与非本族语者之间的交际，也指任何在语言和文化背景方面有差异的人们之间的交际。由于不同的民族所处的生态、......
[摘要]文章剖析了大学英语教学改革的路径依赖问题，即破解路径依赖所要面对的与大学英语教师、教材出版既得利益者和学生三方面的利......
语言是文化的载体，文化是语言的内蕴，各民族不同的历史、不同的传统、不同的习俗，甚至于不同的思想方式，经过历史的积淀结晶在民族的语......
跨文化交流一般是指“不同文化背景的人们之间进行的思想、情感、信息等交流的过程”。跨文化师生交流是指作为交流主体的教师和学......
基于对英语词汇教学中跨文化语用学运用的研究,阐述英语词汇基本内容及跨文化语用学基本内容。分析将跨文化语用学应用在英语词汇......
学习外语的最终目的是与外国人打交道和了解外国文化,即跨文化交流.翻译课是一门实践教学课,翻译课是通过教学活动中的双语对比,使......
本文从新时期国家和社会对人才培养的需要出发,结合大学英语教学的现状,论述了大学英语教学中贯彻素质教育的必要性和紧迫性,并依......
学生掌握外语知识，不等于也掌握语言背景文化和用外语交流的能力。对于外语教师来说，仅仅把语言知识传授给学生并不是终极目的。本文......
针对我国“少数民族高层骨干人才”硕士研究生生源分布广，且分属不同文化类型的实际情况，主张在基础培训阶段加强他们的跨文化交际能......
培养学生的跨文化交流能力是商务日语教学中的重要目标之一,通过异文化的学习,比较自身文化和异文化。在知识、技能、态度等方面采......
随着日益发展的网络科技,不良的文化传播速度加快,学生们也深受影响。而我国的传统应试教育,只关注学生学科成绩,缺乏对学生的文化......
拓宽办学视野，引进融合国际化育人理念在教育走向国际化的大环境下，广州市绿翠中学深深体会到拓展师生国际视野的重要性，把“培养具有......
《欧洲文化简明教程》（英文）是为高校开设欧洲文化课而编写的一本教材，主要适用于英语专业和其他欧洲语言专业，也选择性地适用于非外语......
进入21世纪，中国加入WTO，中外交流日益频繁，素质教育也对我们的英语教学提出了更高的要求，我们要真正把握素质教育对英语教学的要求，使......
在日资企业中越来越需要具有专业商务日语和较强的综合运用能力的人才,来满足日资企业发展.中国和日本之 间不断加强彼此的交流,经......
未来、文化与全球视野:无论在哪个国家,全球视野都是一个人才所必须拥有的素养,想要拥有这样的素养,思考问题的高度和角度自然不会......
一、引言2018年11月教育部发布《中等职业学校英语课程标准》(征求意见稿),其中指出“中职英语课程的任务是全面贯彻党的教育方针,......
本文首先论述了在进行高中阶段外语课堂教学时，针对学生跨文化交流能力进行锻炼的重大意义，并在此基础上，建设性地提出了相关的训练方......
